切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
军医大学学科带头人的遴选机制与激励策略
军医大学学科带头人的遴选机制与激励策略
来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suwenyin52
【摘 要】
:
学科带头人培养关系到学校的地位和发展层次,对学科带头人应实施人本管理。本文在分析军医大学遴选学科带头人必要性的基础上,探讨了成为优秀专业学科带头人的条件,并提出了对学
【作 者】
:
郭红
郝嘉
赵晓晏
【机 构】
:
第三军医大学新桥医院消化内科,第三军医大学新桥医院全军心血管外科中心
【出 处】
:
西北医学教育
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
军医大学
学科带头人
遴选
激励
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学科带头人培养关系到学校的地位和发展层次,对学科带头人应实施人本管理。本文在分析军医大学遴选学科带头人必要性的基础上,探讨了成为优秀专业学科带头人的条件,并提出了对学科带头人的激励策略。
其他文献
外科学临床教学中采用改良学导式教学法的应用探讨
传统的外科学教学方法是以灌输式教学为主,授课时主要由教员讲授相关理论知识,学员被动听讲、被动记忆.由于未能让学员主动参与教学并意识到所学内容对实际工作的重要性,因而
期刊
学导式教学法
临床教学
外科学
论医科院校的准确定位与科学发展——以蚌埠医学院为例
准确的目标定位是办好大学的基础,决定了大学的规格和模式,也决定了大学发展的方向和目标。大学在选择目标定位时既要根据经济和社会发展的需求,又要根据自身的历史和现实条件;既
期刊
大学定位
发展规划
类型定位
层次定位
《机能学实验》理论考试试卷分析
为使《机能学实验》课健康理性地向前发展,运用平均成绩、成绩分布、试题难度和区别度等指标对随机抽取的西安交通大学医学院2001级和2003级临床医学专业100名学生《机能学实
期刊
试卷分析
机能学实验
教学改革
test paper analysis
functional experiment
teaching reform
高等医学院校结合专业教育开展人文社科类课程教学的思考
结合专业教育开展人文社科类课程教学,是高等医学教育教学改革中的一个新的勇敢尝试。本文从提高人文社科类课程实效性的角度,分析了结合专业教育开展人文社科类课程教学的必要
期刊
高等医学教育
人文社科类课程教学
专业教育
higher medical education
humanities and social sciences c
构建医学生军事理论情感教育模式初探
医学是对人的学科,医学生的服务对象是人,医学生的情感状况影响着医疗工作的服务质量,开展医学生情感教育非常必要。军事理论课是高校学生的必修课程,本文通过医学生军事理论情感
期刊
情感教育
军事理论
医学生
临床医学八年制教学中开展循证医学教育的探讨
临床医学八年制是我国近几年开始的重点培养高素质医学人才的学制,如何将循证医学思维引入八年制教学,培养出具有创新精神和国际竞争力的医学后备力量,是我们现阶段医学教育中的
期刊
八年制
循证医学
教学改革
简析循证医学对医学教育的启示
循证医学的核心是在医疗决策中将临床证据、个人经验与患者的实际情况和意愿三者相结合。它乃是适应合理运用卫生资源、应对信息化时代挑战以及人文主义回归的要求应运而生。
期刊
循证医学
医学教育
启示
evidence-based medicine
medical educatiort
enlightenment
深化教学质量工程的思考
从“充分认识深化质量工程的重要性和紧迫性、树立与时俱进的高等教育质量观、建立高效务实的教学管理运行机制和深化教学改革、提高人才培养工作的水平与质量”四方面阐述作
期刊
高等教育
质量工程
本科教学
higher education
quality project
undergraduate teaching
PBL教学法应用于临床麻醉教学的探讨
基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)强调培养学生分析问题和解决问题的能力,强调基础学科与临床医学的密切联系,从而实现从应试教育向素质教育的转变.因而日益受到医
期刊
基于问题的学习
麻醉学
临床教学
problem-based learning
anesthesiology
clinical teaching
把握专业学位特点提高公共卫生硕士培养质量
公共卫生硕士专业学位的设置是我国扩大和加强高素质、高层次公共卫生应用型专门人才培养的新模式。开展公共卫生硕士专业学位教育对培养高层次公共卫生和卫生管理人才有着重
期刊
公共卫生硕士
特点
培养质量
与本文相关的学术论文