【摘 要】
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信息技术作为一门新兴的学科与课程，显然具有鲜明的时代性、操作性与实践性，它不但可以提高中学生的信息素养，更可以培养他们的创新意识与团结合作的精神。在中学信息技术课堂中
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信息技术作为一门新兴的学科与课程，显然具有鲜明的时代性、操作性与实践性，它不但可以提高中学生的信息素养，更可以培养他们的创新意识与团结合作的精神。在中学信息技术课堂中引入小组合作学习的教学机制，具有极为重要的意义。文章联系教学实践，分析了中学信息技术课堂教学合作学习的现状，介绍了在中学信息技术教学中如何有效开展小组合作学习。
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