【摘 要】
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【摘要】问题意识能够激发学生的创造性思维，是培养学生创新性精神的基础，而加强学生问题意识的培养也是新课标的要求。问题意识旨在让学生在认识问题和解决问题之间建立起想努力解决问题的心理，从而引起学生发出质疑，培养学生的问题意识，从而能够激发学生学习的动力，同时也有利于学生思维的发展。本文从农村小学语文入手分析如何培养学生的问题意识。 【关键词】农村小学;语文;问题意识;培养 【中图分类号】G623
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【摘要】问题意识能够激发学生的创造性思维，是培养学生创新性精神的基础，而加强学生问题意识的培养也是新课标的要求。问题意识旨在让学生在认识问题和解决问题之间建立起想努力解决问题的心理，从而引起学生发出质疑，培养学生的问题意识，从而能够激发学生学习的动力，同时也有利于学生思维的发展。本文从农村小学语文入手分析如何培养学生的问题意识。
【关键词】农村小学;语文;问题意识;培养
【中图分类号】G623
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【摘要】语文课本的内容和内涵整体是非常丰富的，而且其内涵对于学生的精神领域有着非常广泛而深刻的影响。在小学语文的教学中，尤其应该注意学生在学习过程中独特的体验和理解，让学生在阅读的过程中不会胡思乱想正是新课程中最根本的理念。本文就“多元解读”中的误区进行充分的分析和介绍，从而让学生更好地理解“多元化解读”中真正的内涵。 【关键词】多元解读；阅读误区；语文课本；有效性探究 【中图分类号】G623
一块新近被流水冲出的大石躺在宜人的树林边，置身于各色花草中。树林下方是一条石子路，上面堆积着大量的石子。 大石看着下方成堆的石子，动了滚下去的念头。它暗想：我在这里与这些花草为伍，有什么意思？我要去和姐妹们结伴生活。于是，它滚动起来，迅速落至所热望的同伴中间。 可是，它在石子路上没待多久，便发现不断往来的车轮、马匹的铁蹄，以及行人的脚步一会儿将它碾过，一会儿把它践踏，令它不胜痛苦。虽然
不知道我们这一生究竟要讲多少句话？ 如果有一种计算机可以统计，像日行万步的人所带的计步器那样，我相信其结果必定是天文数字，其长，可以绕地球几周;其密，可以下大雨几场。 情形当然因人而异。有人说话如参禅，能少说就少说，最好是不说，尽在不言之中。有人说话如嘶蝉，并不一定要说什么，只是无意识的口腔运动而已。 说话，有时只是掀唇摇舌;有时是为了表情达意;有时，却也是一种艺术。 许多人说话只是避免冷
千百年来，手相术流传至今，很多人已习惯了以手掌的纹路来预知自己的未来。事实上，这种非常玄妙的技艺并非毫无根据，因为人类的手掌蕴含着丰富的信息，可以预测一个人的未来。譬如，胎儿的手自妊娠初期（约在胎儿发育的第三个月）就开始形成，因此研究者倾向于将手视为记载人们自胎儿时起发育初期的第一手资料，可以为人们未来的发展和幸福提供一些啟示和预测。 统计学和无数文献已经证实，从某种程度上来说，一个人的食指和无
自古以来，人类对黄金就有着超乎寻常的迷恋，不分地域、时代。它是古埃及人“可触摸的太阳”，古罗马人的黎明女神，古希腊人的宙斯之子，古代中国帝王的不老仙丹。 历史上，黄金一直代表着至高无上的荣耀与权力。明神宗朱翊钧佩戴“金丝蟠龙翼善冠”，体现皇帝的权威和庄严;匈奴王的鹰顶金冠，象征草原上的王者;古埃及的历代法老，用黄金打造自己的宝座，图坦卡蒙法老的黄金面具、黄金棺材、黄金宝座更是如今的黄金文物之最…
有钱就可以登珠峰了吗？从某种程度上说，是的，珠峰早已不是职业登山者的专属。有钱就可以登珠峰吗？ 对于时下攀登珠峰的过度商业化，曾经有位著名的登山家表示：现在珠峰南北坡传统线路上的攀登只能称之为观光。 在尼泊尔侧的南坡，如果你想登珠峰，有多家国际性高山探险公司可以提供服务，商业报价3～12万美元不等。“只要你交钱，不管有没有登山经验，总能找到商业登山公司带你登顶。” 门槛低下让越来越多的业余爱
以前人与人打头碰脸，还握个手换个名片，现在这些客套都省了，直接摇着手机说，你微信多少，咱俩加一下。俩人一客气，彼此生活轨迹就都交代在屏幕上了。我常常遇到这样的场景，原本陌生，日后也没想熟悉，可微信活生生就把你们连接到了一起。 有的人，虽然没什么联系，但碍于面子，总不能直接把人家删除，所以，我耐着性子，留着那些“活口”，每天目睹这些并不熟悉的人在我的手机里展示私生活。扒拉扒拉好几百人，如果仅仅是晒
1 在B站，你永远不知道一条机器人写的爆款爽文能有多火，它的平行宇宙时间线能延伸到什么次元——武松可以骑虎下山，却惨被王婆断臂;鲁智深倒拔垂杨柳后，意外发现了青铜地下宫殿;叶文洁直接向三体文明宣战;朱自清的父亲背影中，出现了折叠宇宙;王司徒刚骂完诸葛亮，就被对方用轮椅碾压。 在B站搜“AI续写”，你可以解锁全网最新最狠的欢乐源泉。 AI续写，即用具有人工智能技术的文本生成器生成文本，而它重新
【摘要】情感教育能够有助于培养学生积极学习的良好意识，养成独立自主的学习习惯，随着素质教育的大力提倡与发展，对于高中语文来说，在教学过程中，不仅要让学生掌握我相关的语文知识，同时还要提高他们的综合素养，通过与情感教育的有机融合，丰富学生情感，提高语文教学质量。对此，本文首先阐述了高中語文教育与情感与融合的意义，进而对融合的有效渠道展开了全面探讨。 【关键词】高中语文；情感教学；意义；融合渠道
【摘要】在农村初中班主任工作中，如果学生能够实现自主管理，这无疑是对学生行为习惯最成功的教育，更是学生实现自我价值的教育。其实，作为农村初中学校的班主任，应在班级管理中扮演好“导演”和“编剧”的角色，对“剧本”的设计，應该遵循党的教育方针，用耐心、爱心引导他们进行自主管理，班主任是这个“剧本”的主持者和组织者，也是培养本班学生进行创新、相互合作、相互尊重的顶层设计者，帮助他们树立好正确的人生观、价