【摘 要】
:
听、说、读、写、译是日语的五项基本技能。对于学生而言,写作是最难的,它是对所学知识的灵活运用,是衡量学生日语综合水平和能力的一个重要标准。作为一名日语教师,必须在日
论文部分内容阅读
听、说、读、写、译是日语的五项基本技能。对于学生而言,写作是最难的,它是对所学知识的灵活运用,是衡量学生日语综合水平和能力的一个重要标准。作为一名日语教师,必须在日语教学中重视学生写作能力的培养。
Listening, speaking, reading, writing and translating are the five basic skills in Japanese. Writing is the most difficult for students. It is a flexible application of the learned knowledge and is an important criterion for measuring the overall level and ability of Japanese students. As a Japanese teacher, we must attach great importance to the cultivation of students’ writing ability in Japanese teaching.
其他文献
本文将根据我国法律制度下存在的制度性侵权问题,结合笔者近几年高校管理工作之经验,分析这种现象深层次原因以及具体表现形式,提出一些有益的建议,以期对社会和法制建设作一
本文主要对汉语语法成分中的动语、宾语以及动宾关系作了阐释和分析,并且例举短语和句子进行解释说明,其中还对动宾关系的新发展和新变化进行介绍,加入了转喻的认识,希望通过
文化背景知识作为听力能力中一个组成部分,却在现实教学中往往被忽略和弱化,导致听力交际的顺利实现.本文拟从大学英语听力教学的角度来分析文化导入的重要性和文化导入缺失
《学前课程研究》2008年4月刊文章《试析语言活动类型在幼儿园教育实践中的失衡》中指出:目前我国多数园所语言教育活动中的谈话活动的比率大大下降、文学欣赏活动的比率大大
教育就是培养人造就人的活动,而素质教育是促进人的发展,培养和塑造人的基本素质为目标的教育,教会学生怎样做人,怎样做个高尚的,有素质的人的活动过程。它对人的一生有着长
本文试就提高中学生英语阅读理解能力作探析,旨在阐述运用多元化的教学思维模式来帮助学生积累丰富的语言文化知识和提高学生综合语言运用能力。高中英语阅读理解能力的培养
创新是一个民族进步的灵魂.创新教育教学模式应当弘扬创新精神,重视学生的主体地位,培养学生的综合素质,发展学生的创新能力.本文主要从创新教育教学模式运用的基本原则,创设
在大学英语教学改革的新形势下,独立学院应结合学生自身特点,在大学英语教学中倡导“主动、探究、合作”的学习方式,培养学生的自主学习能力并形成自己的学习风格,以利于教学
林语堂是一位学贯中西,蜚声世界文坛的文学家和翻译家.他一生创作、翻译了大量文学作品,从事了多项文学翻译活动,为我国翻译理论和实践的发展做出了巨大的贡献.他的翻译思想
研制了一种基于Sagnac干涉仪的分布式光纤传感器,可实时进行管道泄漏检测与定位.阐述了该传感技术的工作原理和泄漏点定位方法,并推导了泄漏引起的光信号相位变化表达式。管