高中数学教学如何培养学生的应用意识

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjr_1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【内容摘要】高中数学学习是高中学生们提高思维能力和应用意识的必要方法,基于此,本文通过从教材内容、教学方式及实际生活三个方面出发,阐明了数学知识的重要性,并为高中数学教师们提供了培养学生们数学应用意识的方法,希望对提高教师们有所帮助。
  【关键词】高中数学
其他文献
那是个周末的晚上,我哭叫着,疯了似地跑过蓝天宾馆的大厅——现在想来大厅里的人肯定惊呆一片,口吐长舌。我奔出门,奔下台阶,绕过花坛,钻进一辆车,竭尽丹田之气地吼了声“走”……  谁能想到10分钟前,一向注意形象、还曾高唱过“誓把爱情进行到底”的商超,居然敢一个耳光掴到我脸上。我立刻发出哭惊四野的悲声。其实,我可不是虚张声势,真是眼冒金星、疼痛难忍。  好在,这座城市里没几个人认得我。4年前,我曹小慧
【内容摘要】文言文彰显着我国古代人高尚的思想品德和情操,其向后人展示了优秀的民族传统美德。在初中语文教育中,部分教师由于不能全面且深入地认识到文言文的教学价值,在具体的教学中通常采用让学生死记硬背的方式展开学习,但是在这种学习模式下,初中生不能有效理解文本中包含的重要意义以及其中呈现的传统美德。因此,教师要丰富文言文教学方法,深入挖掘其中道德元素,使其对初中生的价值观起到良好的引导作用。  【关键
【内容摘要】立德树人是教师当前开展教育教学活动需要完成的主要任务。教体验式德育是实现立德树人教育任务的主要途径之一,打破了灌输式教学的限制,使学生通过切身体验多样活动,自然而然地受到德育熏陶,塑造良好道德品行,实现身心健康发展。立足体验式德育价值,我们在实施高中教学活动的时候,着力探索开展体验式德育的策略。在这篇文章中,笔者将立足教学经验详细阐述开展高中体验式德育活动的策略。  【关键词】高中 体
【内容摘要】历史课程以培养和提高学生的历史学科素养作为目标,并提倡学生应有广阔的国际视野。在经济全球化潮流之下,基于国际理解的国际教育在普通高中逐步展开。本文将通过中日两国历史教材的对比并结合历史核心素养的培养,探索历史课堂教学的优化之路。  【关键词】教材对比 历史教学 核心素养  新课改以来,围绕着新的课程标准,历史课堂教学要求围绕核心素养展开,以提高学生的时空观、唯物史观、史料实证、历史解释
【内容摘要】顺应着新课程改革的洪流,创新成了现代教育的核心内容。各行各业都无时无刻在发生着新的变革,当然教育行业自然也要跟上时代的发展和科技的进步。随着我国教育大环境的更新换代,在教学的方式方法方面也产生了不小的变革,就高中阶段数学课程中三角函数这一部分就有多种教学方式,数学在高中阶段可谓是让大多数学生感到头疼的一门学科,而三角函数作为数学课程中重要的一部分自然也在高中阶段占有重要的位置,同时它具
选副健康的太阳镜    一、有防紫外线标志防紫外线是太阳镜的首要功能,一些太阳镜的镜片或包装上有“100%防紫外线”、“UV400”、“防紫外线”等标识。如果戴了不能阻挡紫外线的劣质太阳镜,进入眼睛的紫外线比不戴太阳镜时更多,则更容易导致眼睛损害。正规的眼镜店一般都有检测太阳眼镜防紫外线能力的仪器,可以检测出你的选择是否正确。  二、选灰色、茶色和绿色的镜片镜片的颜色选择应以周围环境的颜色不失真,
【内容摘要】随着教育教学改革发展,对班主任班级管理提出了更高的标准和要求,为了提高班级管理工作的质量和效率,班主任要坚持以人为本的原则,不断改进和完善管理方法和策略,从而打造积极向上的班集体,促进学生全面成长和发展。本文结合个人初中班主任工作实际,在此提出几点建议,仅供参考。  【关键词】初中班主任 班级管理 策略  新时期班主任工作复杂繁琐,为了保证班级工作顺利有序的进行,班主任要针对班级实际情
【内容摘要】在党的十八大提出的社会主义核心价值观中,以国家层面的价值目标、社会层面的价值目标以及公民个人层面的价值目标三个方向为主,为建设中国特色社会主义国家奠定了基础。发展学生社会主义核心价值观的主要途径以教学为主,在初中道德与法治课程中渗透并深化社会主义核心价值观的元素,可以有效促进培养学生核心素养与综合素质。本文将通过结合教材内容与热点新闻,渗透社会主义核心价值观、结合生活中的榜样事件,强化
遇见你并爱上你,一如流水行云,一切是那么自然和流畅。甚至我想不起那天是几月几号星期几,只记得那天是晴朗的日子,头顶是明媚的阳光。  阳光,你说阳光是男子汉的象征,它代表着光明、热烈、坚定。  我原本是酷爱月亮的女孩,可如今阳光暖暖地照耀在我心头的时候,我才发现,月光原来是和阳光相应的,我其实一直在追寻的正是阳光。  我不是轻易流露感情的女孩,要是事情的确发生得太突然,在阳光齐刷刷照下来的时候,想躲
【内容摘要】当前传统教學模式的局限性日益显现,小组合作学习模式因其符合时代发展的要求成为新课改推崇的教学模式之一。语文学科作为高中阶段教育的基础学科,高中语文教学中采用小组合作学习的模式是合理的,运用在高中语文教学中的情况也数见不鲜。然而,由于国内对高中语文小组合作学习的研究起步较晚,目前高中语文小组合作学习仍存在不少的问题,课堂教学效率低。本文首先对目前高中语文小组合作学习中存在的问题进行了分析