在高中数学的课堂教学中,对于学生问题意识的培养毫无疑问对于教学效率的提升有着非常大的帮助,同时学生也会在问题意识的作用之下逐步的提高发现问题和解决问题的能力,从而
【摘要】课程标准在“总体目标”中指出：通过义务教育阶段的数学学习，要使学生能够“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活和其他学科学习中的问题”。也就是说学生要能够运用数学的方法观察现实世界，分析研究各种具体现象，并加以整理组织，以发现规律，达到能把实际问题实现“数学化”的目标。 【关键词】高中数学 生活化教学 教学策略 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文
一rn三菱越野车翻坡过岭,驶进青山怀抱的彝家山寨松林箐.rn车子刚停稳,矣山猫便带领村官们围住车子.余力刚一打开车门,脚还来不及落地,矣山猫就伸着双手热情似火地迎了上来:
【摘要】我们一定要用更多生活中的例子来启发学生，把知识教活了，这才能更好的培养学生的学习兴趣，让学生觉得知识可以在生活的各个方面体现。这样在学生的眼里，知识也就变得更容易接受。 【关键词】兴趣 习惯 团队 讨论 目标 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0126-01 我是一名初中数学老师。任职多年我发现许多同学在刚刚进入初中时对学习
1rn在这之前,我做梦都没有想到,我的人生,会如此的迷离费解和不堪.rn我最爱的小竹离我而去了.因为小竹的离去,随之而来的事情,更是让我无法言说.rn小竹,爸爸要跟你说一件事,
摘要：城市公交的发达水平与一个城市的现代化程度密切相关，它的建筑设计水平是城市品味的直接体现。公交站台的设计应遵循人性化、智能化，集实用功能和审美兼顾的原则，并且成为地域文化的重要载体。当下的现代城市公交站台设计应结合当地的历史文化、人文精神，将这些文化元素完美地融入现代化的城市建设中，使环境设施设计体现当地的文化底蕴、地方习俗和人文特色，才能形成有品位、有个性、有特色的设计。 关键词：现代城市
【摘要】试卷讲评课是高三复习中经常采用的课型之一。在教师的指导下，以学生合作学习的形式讲评试卷，使学生充分参与课堂教学，主动建构知识。通过让学生评讲试卷，可以帮助学生更深刻地理解问题，培养学生的分析问题、解决问题的能力，最终提高学生学习成绩的目的。 【关键词】合作学习 试卷讲评 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0122-02 一、