【摘 要】
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<正>一、问题缘由笔者曾到两所初中校听了两节相同内容的历史课,课题为七年级上册第7课"大变革的时代"。两位教师处理教材的方式截然不同。H老师主要带领学生将教材正文部分
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<正>一、问题缘由笔者曾到两所初中校听了两节相同内容的历史课,课题为七年级上册第7课"大变革的时代"。两位教师处理教材的方式截然不同。H老师主要带领学生将教材正文部分简单过了一遍,读读课文,划划重点,几乎没有什么讲解,然后就开始处理配套练习。M老师对教材中的正文与小字部分都进行了讲述,差不多面面俱到,结果时间不够用,也没有时间做练习。课后笔者与两位教师进行了交流。主要提了以下两个问题:
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