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长期以来，语文课堂教学大多采用传统以教师为中心的“灌输式”教学方法。而这种教学方法过分地强调了教师的主导作用，忽视了学生在学习中的主体地位，使得课堂教学死气沉沉，同时，它也不利于推进语文课堂教学的改革，不利于素质教育的顺利实施。为了改变我旗教学行为落后于教学观念，课堂教学效益偏低的教学状况，为了进一步落实新课程标准提出的转变教与学方式的理念，我们必须改革教学方式激活课堂教学，本文就此谈谈自己的认识。