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本文中小学语文高效课堂的构建立足教学实践，并注重从提升学生的词汇掌握能力、阅读能力、写作能力以及表达能力四方面入手，并在此过程中运用故事教学法、生活教学法、实践教学法以及探究辩论赛的方式，开展此部分内容的授课，真正为学生打造属于他们的语文学习舞台，而在语文教学时，阅读教学占据重要地位，对于学生学科核心素养的培养具有极大的影响。在实际开展语文阅读教学时，存在一定的问题，如果未能及时解决，则必然限制小学生语文素养的提升，不利于学生实现全面发展。因此，教师应不断提升语文阅读课堂教学的有效性，制定实施推进语文课堂教学高效开展的策略，促使预期教学目标更好实现。