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高校体育教学是引导学生培养运动意识、养成良好运动习惯的关键时期，当前体育教学的教材内容仍陈旧，千篇一律，无法适应当前体育教学的需要。不同学生的体育特长和运动兴趣是不一样的，而许多教材的内容是讲解固定运动项目，使用固有的教材不能满足学生的阅读需求，不利于学生运动爱好的培养和锻炼习惯的养成。
全民健身观念下的体育教学——评《体育发展促进全民健身的思考》
【摘 要】
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高校体育教学是引导学生培养运动意识、养成良好运动习惯的关键时期，当前体育教学的教材内容仍陈旧，千篇一律，无法适应当前体育教学的需要。不同学生的体育特长和运动兴趣是不一
【机 构】
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商丘医学高等专科学校
【出 处】
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高教发展与评估
【发表日期】
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2017年2期
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