教师自我心像的发生学考察

来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dbscy001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
事物发展起源、发展阶段及发展机制是发生学关注的三大核心问题。以发生学理论为切入视角观照教师自我心像:教师自我心像肇始于教师最初的专业实践;教师自我心像发展经历信手涂鸦、意义象征、固有图式、抽象隐喻四个阶段;优化教师自我心像需要重视专业榜样示范,重视关键事件解读,重视专业冲突消解、重视自我隐喻暗示。
其他文献
为给镇江市合流制污水管网(简称合流管网)系统的改造提供参考依据,选择镇江市内一条具有代表性的合流管网,并从2010年7月至2011年3月(2月除外,4次/周)对管网中5个采样点的生活污水水
目的观察尼美舒利(Nim)与吡那地尔(Pin)对豚鼠心乳头肌动作电位和收缩力的影响。方法选取华中科技大学同济医学院实验动物学部提供的符合实验标准的健康豚鼠54只,将其随机分为6组
“良将之谈战略,文豪之论词章,宗教家之言上帝神佛,可谓信之笃而好之深矣,然未有如蛮人之好歌者也……因此,蛮人无论男女,皆认唱歌为其人生观上之切要问题。人而不能唱歌,在
生态工业园作为工业生态化的主要载体在全球范围内迅速发展,近年来中国生态工业园的规划建设也取得了较大进展,而生态工业园在初步建成后如何实现其全方位可持续发展却很少被
跨绰尔河桥梁工程是浩饶山(兴呼界)至察尔森段公路改建工程中典型的桥梁跨河工程。根据多年水文数据重点,从建设桥梁后对壅水及冲刷的影响等多方面对该工程防洪影响做出评价,
摘要:创新意识的培养需要注重数学教学教师的基本知识和基本技能,教师应鼓励学生积极思考,积极探索,独立思考,不受他人影响,不受常规的限制,不满足现状,充分发挥自身的特点,敢于发表自己的观点,讨论话题,进行交流,让学生从不同的角度、不同的方式去看待问题,让身处浩瀚书海的学生尽情享受数学知识带给他的新的能量和营养。  关键词:创新意识;主动性;学习兴趣  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
摘要:思维是人脑借助语言对客观事物进行概括和反应的一个过程。在语文教学中,学生通过对语言文字的不断学习和运用,来提开听、说、读、写能力,同时提升语文素养。因此,教师要根据学生的实际特点,对教学方法进行优化和改进,在教学过程中给学生创造更多的实践机会,促进学生核心素养的提开。  关键词:高中语文;核心素养;课堂教学  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2019)