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针对高职高专不同专业在《金属工艺学》课程知识上需求的差异,将课程中的机械工程材料及热处理、热加工工艺基础、机械加工工艺基础三大部分内容进行合理组合,从而形成了各专业讲授深度及教学侧重点不同的《金属工艺学》课程体系,同时安排好理论课程与实践教学之间的衔接,从而提高学生的学习兴趣和实际动手能力。
《金属工艺学》课程体系的改革与实践
【摘 要】
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针对高职高专不同专业在《金属工艺学》课程知识上需求的差异,将课程中的机械工程材料及热处理、热加工工艺基础、机械加工工艺基础三大部分内容进行合理组合,从而形成了各专
【机 构】
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河南机电高等专科学校材料工程系
【出 处】
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河南机电高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年06期
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