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由于小学数学具有一定的抽象性,而此时学生的思维能力更多是建立在直观的角度上,所以要想提升小学数学的教学效果,运用生活情境教学法无疑是一种非常有效的方法,本文研究的重点就是分析在小学数学教学中运用生活情境教学法的主要措施,从而为提升小学数学的教学效果提供一定的参考.
浅谈小学数学教学中的生活情景教学法
【摘 要】
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由于小学数学具有一定的抽象性,而此时学生的思维能力更多是建立在直观的角度上,所以要想提升小学数学的教学效果,运用生活情境教学法无疑是一种非常有效的方法,本文研究的重
【机 构】
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贵州省兴义市向阳路小学 贵州 兴义 562400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年2期
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