从公民社会的视角看学生次属群体的教育价值

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学生次属群体是学生自发形成的次生小群体,这样的群体蕴涵着通向公民社会的教育价值。这些教育价值,有助于公民社会的发育和成长,因为它们正是生活于公民社会的人们所必备的。
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