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期刊论文
微课促进教师专业成长之研究
微课促进教师专业成长之研究
来源 :宁波教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jzlh6890
【摘 要】
:
微课"短、微、精、悍"的特点为教育教学实践提供了新的思考方式和技术路线,为促进教师专业成长建立了实践平台;微课促进教师专业成长需要政策支持,更需要校本化的实践场域。
【作 者】
:
汪冬梅
胡颂绩
【机 构】
:
重庆两江新区金山小学
【出 处】
:
宁波教育学院学报
【发表日期】
:
2016年6期
【关键词】
:
微课
教育信息化
教师专业成长
Micro-curriculum
educational information
the professional grow
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微课"短、微、精、悍"的特点为教育教学实践提供了新的思考方式和技术路线,为促进教师专业成长建立了实践平台;微课促进教师专业成长需要政策支持,更需要校本化的实践场域。
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