论文部分内容阅读
微课＂短、微、精、悍＂的特点为教育教学实践提供了新的思考方式和技术路线,为促进教师专业成长建立了实践平台;微课促进教师专业成长需要政策支持,更需要校本化的实践场域。
微课促进教师专业成长之研究
【摘 要】
：
微课＂短、微、精、悍＂的特点为教育教学实践提供了新的思考方式和技术路线,为促进教师专业成长建立了实践平台;微课促进教师专业成长需要政策支持,更需要校本化的实践场域。
【机 构】
：
重庆两江新区金山小学
【出 处】
：
宁波教育学院学报
【发表日期】
：
2016年6期
其他文献
为提高学生的就业。能力，很多高校都开设了就业指导课程，但这些课程不同程度存在重视技巧掌握，忽视方法、思维培养等不足。以适应竞争环境的大学生就业指导课“互动博弈”教学模
当前,我国企业的税收负担较重,企业应充分利用现有的税收政策,进行涉税事项的计划与安排,尽可能地减轻税收负担,实现企业财务目标。但是,纳税筹划安排是否能达到筹划的初衷,
1995年度全国中学生化学竞赛暨冬令营1月上旬在天津南开大学举行,全部活动由南开大学的专家教授主持。除西藏外,全国29个省、直辖市、自治区按所限名额共派出94名高中生选手
本文通过构建内部控制信息披露质量评价的指标体系,将大唐国际2009~2014年境内外财务年报中披露的内部控制信息进行评分和比较分析,找出其内部控制信息披露产生差异的原因,最
<正> 二期课改向我们提出了'构建以国际大都市为背景,以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学习方式的改变为特征,以应用现代信息技术为标志的课程体系
教师的专业发展关系着学校教育的可持续发展和教育改革的成败。从大学教师的角色特点出发,教师的专业发展可以划分为＂讲＂师、＂教＂师、＂导＂师三阶段,各阶段的教师在教学关注、教师角
饮食与文化历来是中国文人表现的对象,汪曾祺被誉为"中国最后一个纯粹的文人",他的美食散文简洁明快,却又雅致有趣,是他对文学及生活的感悟,同时也蕴藏着传统文化的精神和不