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教育部制订的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》中明确要求“老师尽量避免单纯传授语言知识的教学方法”,尽量采用”任务型”教学途径。本文主要论述了任务型教学的含义、概念与实施必要性,以实际案例展示任务型教学在英语教学中的应用,最后本文肯定任务型教学是有成效的,但是不可忽视任务型教学也有其局限性。