【摘 要】
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计算机基础课程的开设,在各高职院校一般都会安排在大学一年级,并作为各类专业必有的一门公共基础课。因学生来自不同区域、不同专业、计算机水平参差不齐,作为一门公共基础
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计算机基础课程的开设,在各高职院校一般都会安排在大学一年级,并作为各类专业必有的一门公共基础课。因学生来自不同区域、不同专业、计算机水平参差不齐,作为一门公共基础课,在课程的培养目标、教学任务安排及方法也就存在了普遍性和多样性。在高职院校进行分层教学不仅减轻了教师负担,充分发挥教师的主导作用,同时提高了学生在学习中的自信和兴趣,真正起到了学生的主体作用,达到了学习效果和目的,全面提高了教学的质量及学生掌握计算机的水平和能力。
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