【摘 要】
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中国特色社会主义进入新时代既是历史的必然,也有理论的合理性,是由新的时代使命所决定的。从历史性、理论性和发展性三重维度对“中国特色社会主义进入新时代”再认识,有益于深化和拓展对发展中的“新时代”的认知。党的十八大以来的五年、改革开放史、新中国史、中共党史、社会主义发展史构成了中国特色社会主义进入新时代的历史逻辑;基于唯物史观判定社会主要矛盾由“需要与生产”转化为“需要与发展”,是理解中国特色社会主义进入新时代的理论依据;社会主义现代化战略安排规定了中国特色社会主义新时代是一个使命型时代。
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目“习近平总书记关于以人民为中心的重要论述的话语创新研究”(19YJC710007),国家社会科学基金“十三五”规划教育学课题“高水平行业特色高校一流本科建设路径研究”(BIA200178)。
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中国特色社会主义进入新时代既是历史的必然,也有理论的合理性,是由新的时代使命所决定的。从历史性、理论性和发展性三重维度对“中国特色社会主义进入新时代”再认识,有益于深化和拓展对发展中的“新时代”的认知。党的十八大以来的五年、改革开放史、新中国史、中共党史、社会主义发展史构成了中国特色社会主义进入新时代的历史逻辑;基于唯物史观判定社会主要矛盾由“需要与生产”转化为“需要与发展”,是理解中国特色社会主义进入新时代的理论依据;社会主义现代化战略安排规定了中国特色社会主义新时代是一个使命型时代。
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