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分析外科护理课程当前线上学习存在的问题,提出外科护理课程学生线上学习质量的保障措施,以期为外科护理混合教改提供借鉴和参考。
混合教改中如何保障学生的线上学习质量——以外科护理课程为例
【摘 要】
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分析外科护理课程当前线上学习存在的问题,提出外科护理课程学生线上学习质量的保障措施,以期为外科护理混合教改提供借鉴和参考。
【机 构】
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山东省烟台护士学校,山东中医药高等专科学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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烟台市职业教育“十三五”2019年度课题“中职《外科护理》混合式教学模式的改革研究”
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