高校体育课程教学改革探析——基于乒乓球课结合SPARK课程的实践研究

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随着高校体育教学不断深入改革和创新,培养对象的综合素质的日益提高,高校体育教学需要从教育观念上进一步转变,改进教育方式,以确保教学质量的提高、教学目标的实现。文章在美国SPARK课程教学研究的基础上,结合我国高校乒乓球传统的教学方式,进行了教学实验研究,进行数据处理后比较分析得出结论。
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