SPARK课程相关论文
在国外,SPARK课程理念注重培养学生的身体素质,强调高效的课堂实践,并针对学生的个体差异进行逐一培训.该文在梳理与分析SPARK教育......
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等,以引入SPARK课程模式为载体,结合我国高校体育教学课程模式,针对我国高校学生体育课程......
为提高学生的综合素质,该文对Spark课程在体育教学中的应用进行了研究,分析了Spark课程理念与Spark课程在教育产业应用的可行性,从......
运用文献资料法、实验法、问卷调查法等,以引入SPARK课程为载体,结合我国高校体育教学课程,针对我国大学生现存主要问题,以SPARK课......
中小学生体育教育对学生健康成长有着举足轻重的作用,粤北山区地处经济欠发达地区,体育教育水平较为落后.在“以学生发展为中心”......
本文主要对“SPARK课程”理念引入中国后的研究成果进行文献综述,找到此理论清晰的发展脉络,力求对其进行一个全面、系统的文献梳......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）12-000-01 摘 要 体育是教育教学的重要组成部分，有利于学生的全面发展。在小......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-02 摘 要 采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法等，对“SPA......
摘要：本文通过对美国SPARK课程和中国体育与健康课程进行简单的比较、分析，阐述两门课程在基本理念、目标、教学内容、评价体系方面......
本文简要介绍SPARK课程理念下,小学体育教学的创新模式,希望将SPARK课程理念与传统小学体育课堂教学相结合,从而促进我国体育教育......
据近二十年来我国青少年的体质健康测试数据显示，我国中小学生体质状况一直处于极不健康的状态，就此我国教育部门多次发文，强调学校体......
内容摘要：本文简要介绍SPARK课程理念下，小学体育教学的创新模式，希望将SPARK课程理念与传统小学体育课堂教学相结合，从而促进我国体育......
摘 要： 作者根据美国SPARK课程的理念和内容，结合我国小学体育现状，从一线教师角度出发，思考美国spark课程对我国小学体育是否有借鉴学......
摘要：在我国学生身体素质逐渐好转的当下，以安徽中北部为例，分析中西部农村“留守青少年”体育教育存在对体育教学不重视、体育设施落......
本文主要采用了文献资料法和逻辑分析法，从积极体育教育这一新的理论视角出发，以SPARK课程为例，辩证分析我国学校医务监督的现状，为学......
摘 要：本文通过查阅大量文献资料，对美国SPARK课程设计的目的、意义、内涵等进行了理论研究。表明SPARK课程不仅能够解决青少年体质......
本文主要通过文献资料法、统计分析法等。比较分析我国体育课程与美国SPARK课程的异同之处,为改进我国体育课程提供参考价值,更好......
本文以青岛西海岸新区致远中学高一年级为学习SPARK课程的研究对象,采用SOFIT评价体系和工具对对照班和实验班进行比较分析,研究结......
体育基础课程改革已经进行了十几年,在这十几年的改革过程中可以说取得了很大的成绩：＂快乐体育＂教学理念的提出让学生在运动中得到了......
随着社会的不断发展,越来越多的优秀人才被社会所需要,在这个主流思想的影响下,现阶段很多学校将主要的时间和师资力量集中在文化......
本论文研究对象是湖北武汉某高校2012级选修乒乓球课程2个班级的80名学生，将他们随机分成实验班与对照班，其中实验班所采用的是SPARK......
近些年,随着时代的变迁,学生体质下降的问题受到越来越多的关注。因此,体育教学也在不断变革,希望通过提高体育课堂效果来增强学生......
本文根据卡特缄默孤独——乐群外向性格量表，对高二学生进行调查，圈定内向性男女生进行SPARK教学8周，结果表明：SPARK课程教学能够影响......
随着新课程改革的深入发展,我国的小学体育课堂教学模式也在不断进行改革,在传统的小学体育课堂教学中存在各种问题,教学效果比较......
摘 要：该文通过回顾SPARK课程引进我国以来的发展历史，分析当前SPARK课程的发展现状，从核心素养的视角对SPARK课程进行重新审视，以期探......
近几年,中国青少年体质和心理健康问题已经引起了社会各界的关注,造成这种状况的因素很多,但作为主体的学校体育方面的因素成为了......
本文通过文献资料法、逻辑分析法，对美国SPARK课程的主要特点及目前我国高职体育教学存在的主要问题进行分析。指出现行高职体育教......
当今社会对青少年儿童的身体健康发展越来越重视,但因为我国传统的应试教育影响,家长和学校都是以成绩定终生的观点来评价孩子在学......
当前,美国SPARK课程理念引入基础教育领域,为体育教育改革提供了新思路。SPARK课程理念下的小学体育课堂,一方面打破了传统教学中......
在美国,SPARK课程是体育教育发展过程中最典型的继承传统、突破创新的课程,这几年也因引进国内进入我国学者的视野,本文从SPARK课......
运用文献资料法等研究美国SPARK课程的产生与发展及其课程体系。研究认为:美国SPARK课程的课程理念、课程目标、课程设置与实施、......
摘要：美国SPARK课程是目前世界范围内较为先进的体育课程体系之一。其引入我国仅几年时间，却已经在体育教学实践中取得了一定的成效，S......
以美国SPARK课程的相关理论为指导，采用文献资料法、专家访谈法、实验法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，以南通师范高等专科学......
我国的体育课程以"健康第一"为指导思想,旨在促进学生的体能发展,这与美国的SPARK课程理念相似。随着素质教育改革的不断深入,传统......
我国篮球教学课程长期以来面临种种问题,从中小学到普通高校,篮球教学方式和内容均存在缺陷。结合我国教育发展实际,借鉴美国SPARK......
美国SPARK课程理念注重学生的体能发展,强调高效化课堂实践,正视学生的个体性差异。本文通过对SPARK课程体育教学的历史梳理与明辨......
研究目的:卡巴迪运动起源于南亚而盛行于印度,1990年在北京亚运会上被列为正式比赛项目,进入中国已经20多年了,但对许多人来说还是......
体育课程承担着多种责任、义务,然而在当前课程开展过程中却屡屡碰壁。美国SPARK课程有着较长的开展历史,有着较好的效果。本文运......
随着社会发展的逐步稳定,人们生活的关注点也逐渐由最初的衣食住行向思想意识、身体健康方面的提高和增强所转变。高校的体育教学......
对中国小学1-2年级阶段的体育课程和美国SPARK课程K-2阶段的课程目标、内容以及实施过程进行了比较。研究表明:中美两国小学低年级......
大班额教学存在着危险隐患多、教学指导效率低、评价烦琐、运动拓展时间少等难题,本文作者基于美国SPARK课程理念,借鉴其"规则意识......
研究目的:本研究通过对美国SPARK模式干预体育课程进行监控测试,分析SPARK课程的能量代谢特点,并通过讨论干预前后机体的形态指标......
鉴于一部分小学生喜欢体育运动而不喜欢体育课的现象,研究如何使学生在运动时发挥出更大的主观能动性,积极参与运动,自发地爱上体......
通过探析美国SPARK课程中体育教师的角色,结合现代体育课堂,以期转变体育教师传统的角色定位,对我国体育教师重新进行角色定位有所......
当前，我国小学体育课程改革和完善迫在眉睫，美国的SPARK课程正好能够解决我国小学体育课程当前存在的一些问题。深入研究在我国小学......
自新课改“全面推进素质教育”的号角吹响以来,国内各种先进的教学方法手段、教学策略、教学范式层出不穷,呈现出百家争鸣、百花齐......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”美国SPARK课程将运动、游戏与......
体育教师要让学生真正喜欢体育课,养成运动习惯,促进学生全面健康发展,必须改变自己传统的角色。通过对美国SPARK课程与我国新体育......
美国SPARK课程模式贯彻落实儿童的终生体育理念,设置全面整体的体育课程体系;以儿童发展需要与兴趣为基准,制定新异多样的体育活动......
