【摘 要】
：
时代是在不断的进步,教学理念也会随着时代的发展而更新换代。从高考恢复依赖,我们的教育也经历了不同的阶段,随着经济全球化以及现代脚步的不断加快,对于教育又提出了新的要
论文部分内容阅读
时代是在不断的进步,教学理念也会随着时代的发展而更新换代。从高考恢复依赖,我们的教育也经历了不同的阶段,随着经济全球化以及现代脚步的不断加快,对于教育又提出了新的要求,传统的教学理念也变成了新课程教学理念。在高中数学教学的实践中加入新课程教学理念,将会对整体的高中数学教学产生不同程度的影响。本文根据新课程理念下高中数学教学所发挥的作用,结合实际以及先进教学经验,对新课程理念下高中数学教学策略的探索提出可行性建议,望对同行有所帮助。
其他文献
随着近两年信息技术的快速发展,信息技术已经逐步地渗透到人们日常生活中的方方面面。在信息技术发展迅速的背景之下,将其与高中数学教学两者相结合,也成为了未来数学教学改
本文旨在通过对高中数学新课程中算法现状做出调查,在调查结果上进行分析。通过这种方法提高我们高中数学老师们的教学效率,减轻老师们的教学负担,从而提高高中学生们的数学
良好的解题能力奠定在夯实的基础知识以及完善的解题技能基础上。为了践行新课标的核心内容,教师应转变教育理念,充分认识“授人以鱼不如授人以渔”的重要意义。结合新课标的
数字,在咱们中国人的心目中不只是记录事物数量的符号,而且是一个意蕴深厚、甚至是神秘莫测的文化世界。看看《周易》的卦象,就足以令人眼花缭乱。由阳(——)和阴(——)组合
为了帮助学生深入了解和应用高中数学知识,教师需要积极转变教学思路,创新教学方法,开展探究式教学。结合教学经验,文中介绍了高中数学教学中应用探究式教学的重要意义及具体
我们是生产啤酒的工厂。去年8月间,谢某购到我厂生产的啤酒,在开启过程中发生爆炸,造成谢某左眼软组织撕裂伤,伤口达1厘米。谢某受伤后,我厂积极帮助他治疗,并向其保证负担医
基于自主学习的高中化学实验教学让教师在实验课堂上更省力,不用全过程指导和帮助学生;基于自主学习的高中化学实验教学让学生在实验课堂上不再被动,充分发挥自己的主观能动
兴趣是最好的老师,兴趣虽然属于非智力因素,却是学好数学的必要条件,是推动学生学习活动的动因,而课堂是培养、提高学生学习兴趣的“主阵地”,教师只有采取一系列配套的激励
社会主义市场经济的趋利性、开放性、独立性、竞争性和探索性决定了我们在建立社会主义市场经济体制的过程中必须更加重视领导集团的凝聚力。 领导集团不是单个领导的简单相
矫饰者,故意造作以掩盖本真之谓也。像历史上隋朝皇帝杨坚之子杨广(印后来的隋炀帝),其当初觊觎皇位,欲取皇太子杨勇而代之时,就极善矫饰,每逢杨坚“遣左右至广所,无贵贱,广