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本文主要运用文献资料法和逻辑归纳法,对新时期高校体育教师人文素养的途径进行了理论探讨,冀图能为当前高校体育教学中开展人文教育及体育教师的继续再教育,提供一点理论参考.
刍议高校体育教师人文素养提高的主途径
【摘 要】
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本文主要运用文献资料法和逻辑归纳法,对新时期高校体育教师人文素养的途径进行了理论探讨,冀图能为当前高校体育教学中开展人文教育及体育教师的继续再教育,提供一点理论参
【机 构】
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兰州理工大学体育教学研究部,甘肃兰州;
【出 处】
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成功（教育版）
【发表日期】
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2004年期
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