论文部分内容阅读
2002年12月8日我曾经有一种头疼病,这种头疼病不是感冒引起的,而是作文引起的头疼。可是,自从我们班来了一位教语文的周老师后,我的头疼病就不治而愈了。为什么呢?因为周老师有教作文妙招。因为周老师没有对我保密,所以我就把这些妙招告诉大家。
周老师的作文妙招
【摘 要】
：
2002年12月8日我曾经有一种头疼病,这种头疼病不是感冒引起的,而是作文引起的头疼。可是,自从我们班来了一位教语文的周老师后,我的头疼病就不治而愈了。为什么呢?因为周老师
【机 构】
：
宁波万里国际学校小学503班
【出 处】
：
小学时代
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
在美国,有些中小学校对优秀学生冠以“荣誉伙伴”称号,有的定期把优秀学生姓名登上“荣誉榜”。美国波士顿大学青少年教育专家最近发表了一份调查报告,专论优秀学生的特点。
近年来，我们提倡素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业的优秀人才。特别是十八大以来，国家要求提高青少年的全面的综合素质，德育作为首要素质而被重视。要使德育贯穿整個教学过程，体育是实施德育教育的重要组成部分。体育学科的目标，可概括为锻炼身体和增强体质的目标以及对学生进行思想
一九八六年十一月十三日北京鲁迅博物馆鲁迅研究室召开的“敌伪时期周作人思想、创作研讨会”,参加者有老一辈专家李何林、楼适夷、林辰、王士菁、舒芜,也有学有成就的研究者
重庆铜梁区西河镇民兴小学 【摘 要】美术课程标准中明确指出“现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性”，“美术课程应特别重视对学生个性与创造精神的培养”。在小学美术教学中，美术教师要转变传统的一些教学观念，更新陈旧的教学方法，注重要培养学生的创造思维提高学生的想象力和创造力。美术的创造性思维的培养应该从小学生开始抓起。 【关键词】创造性思维 低年级 创造力 想象力 一个国家的发展进程和国际
【摘 要】现代信息技术在语文教学中的应用，是多元信息与语文的人文性的碰撞。它为小学语文注入了新的活力，为教师教学、学生学好用好知识提供了坚实的技术保障。可以这样说，现代信息技术不仅已成为教师教学的工具，学生学习的工具，也是人们用来获取知识，传授知识、运用知识的媒介。 【关键词】信息技术 小学语文 学生 多媒体课件 现在，人类已进入信息时代，以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深
汉语中的许多姓名富含寓意,许多英语姓名也不例外。在研究英美文化时,如果能同时解析一下一些名人、名家及其名篇中主人公的姓名,对于我们了解其性格、身世、为人、写作风格
汪中求曾说：“大礼不辞小让，细节决定成败”。老子也说“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。”而“细微之处
去火星探险或移民一直是科学家们的梦想。但是如果有一天此梦成真,抵达火星后的人类该吃些啥呢?美国科内尔大学科学家琼·亨特领导的研究小组为未来进行火星之旅的宇航员