远程开放教育中英语网络课程的交互

来源 :湘潭师范学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longzhi2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代远程开放教育网络课程强调构造教学环境与使用者之间良好的交互性.对远程开放教育英语网络课程交互功能的设计进行了探讨,并提出了多种形式交互功能的实现方式.
其他文献
曹禺的戏剧创作广泛而又成功地运用了象征手法,这使他的作品内容含蓄而深刻,富于诗意和哲理性;风格热烈而激荡,具有独创性。本文着重从主题思想、人物形象、环境氛围、戏剧情
挫折承受力是情商的一个方面,长期以来,我国学校教育忽视了对中学生挫折承受力的培养,使其成为新世纪的一个非常紧迫的问题.究竟应如何培养中学生的挫折承受力是当今教师所要
随着网络技术、信息技术的迅猛发展,传统意义上的图书馆受到了前所未有的冲击.高校图书馆馆员要改变传统的观念,调整自己的心态,弥补自己的不足,提高自己各方面的素质,来适应
思想教育是中学语文教学不可脱离的重要内容,语文教学中渗透思想教育,一是应从中学生的思想实际出发,二是应紧扣课文文体特点,采取有机渗透的方法,既让学生乐于接受,又有利于
本文针对徐作生同志的论点,从朱允长期隐匿穹窿山的可能性极小,姚广孝不可能成为朱允炆的保护人,朱允炆殁于永乐二十一年的说法不确,朱允炆“皇陵”在穹窿山的说法难于认定,
在英语专业本科大学德语教学过程中,学生是学习的主体,他们在教师的引导下,通过调动自身的认知结构,运用认知策略去认识目的语的语言规律,挖掘目的语所含的多层信息,通过认知
经营地域广、员工计算机水平参差不齐、系统安全要求高,是所有的大型行业企业在信息化过程中所面临的三个难题。而且,这三个难题又相互制约。经营地域广使得系统连接的终端增多
本文列举了部分当前在大学生中存在的深层次思想认识问题,提出革命史教学应理论联系实际,把教学内容同学生思想实际有机地结合起来,有针对性地讲清一些重大理论问题,以帮助学
随着改革开放的全面深入和知识经济时代的到来,我国高等教育出现了新的发展趋势,单一的、精英型的高等教育在向大众化、多样化、市场化、产业化和国际化的方向发展.与此同时,