论文部分内容阅读
语文课程标准指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生表达真情实感。”小学写作教学中，表达与现实生活存在着一定的差距。指导学生有意识地观察生活，体验生活，感悟生活，辅以作文训练技巧的点拨，是教学生作文的好方法。
采撷生活，用心写作
【摘 要】
：
语文课程标准指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生表达真情实感。”小学写作教学中，表达与现实生活存在着一定的差距。指导学生有意识地观察生活，体验
【机 构】
：
广东省江门市新会圭峰小学
【出 处】
：
教育
【发表日期】
：
2017年43期
其他文献
案例一：帽子有生命吗？一年前你问我这个问题的话，我会置之一笑，不假思索地告诉你，没有。顺便还会对提这个问题的人质疑一番：这还是个问题吗？ 可是，在那个炎热的八月，我的答案，以及我对待这个问题的态度，改变了。入学后紧张的军训生活，孩子的帽子放在铺上给班级扣分了。盛怒之下，我做出了一个决定：將帽子扔掉。我宣布了这个决定，就让他回去午休。但是孩子倔强地站在那儿，就是不肯走。我说：“谁让这个帽子扣我们的
在科技快速发展、竞争日趋激烈的今天，在呼唤素质教育、面向全体、全面发展的同时，中职体育教学也同样面临着新的挑战。根据实际，笔者在中职年级男生篮球选项班教学中，进行了实施发展学生跳跃能力的运动处方实验，从发展学生的力量着手，有针对性地、合理地安排课的结构、内容，以发展学生的跳跃能力；并通过实施运动处方练习，教给学生一些简单有效的练身方法，培养他们吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的品质。另外，选项教学与处方教
数学概念是学生学习数学的基础，一切数学规则的研究、表达与应用都离不开数学概念。要使小学生掌握所学的数学知识和计算技能，并且能够实际灵活应用，基于数学本质加强概念教学，就成为小学数学课堂教学的一个重要任务。 概念教学的意义与价值 数学概念是人们对数量关系、空间事物之间的共同性、总结性的概述，它反映了所有对象的共同本质属性的总和。数学概念不仅是数学基础知识的重要组成部分，也是学生学习其他数学知识的
按教育部规定：中小学应开设科学课。但是，一些学校的科学课名存实亡；另一些学校的科学课则颇有前卫的意味。中小学科学课该怎么开设？应该日常化还是追求高科技？有专家表示，科学课属于科普范畴，科普工作的主要内容，就是把高新科技知识普及给普通人。如果科普内容不够高新，就起不到科普的作用。 缘于不在评价之内 福州市民林女士翻看了女儿的科学课课本，发现内容挺有意思，与生活也十分接近。但女儿却不喜欢科学课。原
翻开新教师日记，一句句话语冲击和震撼着笔者，感受到新教师对新岗位的期待：“久久不能入睡，想象着孩子见到我会是什么样”“怀着无比激动的心情等待着孩子们的到来”……而“手忙脚乱”“力不从心”“诚惶诚恐”“隔行如隔山”“彷徨无助”等字眼，又让笔者强烈地感受到非专业教师面对新岗位的压力。 新教师的话不断在脑海中回荡。身为园长，笔者感到了自己肩上担子的分量。近年来，随着入园难问题的逐步解决，幼儿园大量补充
2016年两会上，出现大量关于教育的新老话题。新浪网统计的两会新闻全数据显示：该网专题页面《全国人民看两会》系列报道，在两会期间总发布文章161352篇，迎来超3亿阅读量，其中教育话题以超过1亿的阅读量独占鳌头，位列关注度第一，排在了大众对收入的关注之前 2016年两会议案，已经成为中小学德育课的现实教案；代表委员的关注焦点，对中国教育进行了展望。 中学生写提案递进全国两会 全国政协十二届四