【摘 要】
：
将复合材料薄板二次胶接技术应用在小型无人机机翼主承力结构上，对于降低机翼盒段的制造成本具有重要的工程应用价值。采用碳纤维斜纹布制2 mm薄板进行单搭接结构拉剪试验，分析3种不同型号的胶粘剂对该薄板的适配性以及胶层厚度和层压板铺层角度对二次胶接强度的影响，并通过ABAQUS软件进行模拟验证。结果表明：使用SY-23B环氧结构胶，胶层厚度为0.2 mm、铺层方式为[（0/90）]8-[（0/90）]8
【基金项目】
：
中央高校基本科研业务费基金（3082020NP2020415）；
论文部分内容阅读
将复合材料薄板二次胶接技术应用在小型无人机机翼主承力结构上，对于降低机翼盒段的制造成本具有重要的工程应用价值。采用碳纤维斜纹布制2 mm薄板进行单搭接结构拉剪试验，分析3种不同型号的胶粘剂对该薄板的适配性以及胶层厚度和层压板铺层角度对二次胶接强度的影响，并通过ABAQUS软件进行模拟验证。结果表明：使用SY-23B环氧结构胶，胶层厚度为0.2 mm、铺层方式为[（0/90）]8-[（0/90）]8的结构件，胶接性能最优，结构剪切强度可以达到18.2 MPa，满足小型无人机受力盒段的胶接强度要求，二次胶接成形的机翼受力盒段具有轻质化、低成本的优点。
其他文献
以菏泽‘凤丹’牡丹籽油为实验材料，通过细胞毒性测试（CCK8法）、MMP-1含量检测（ELISA法）,证明样品牡丹籽油在0.100%浓度作用24 h,对HDFn细胞的MMP-1合成能力具有抑制作用，从而达到抗光老化的功效。
全然共享（unmitigated communion），是以他人为中心而排除自我的一种人格特质。全然共享概念源自性别角色理论，该理论强调生理性别通过社会化而形成人格差异。这种人格差异可能是疾病和适应不良的心理风险因素。本文简要介绍全然共享概念以及全然共享在健康领域的相关研究，发现全然共享不仅是疾病的心理风险因素，与躯体疾病和心理疾病均密切相关；全然共享还是适应不良的心理风险因素，与疾病后的心理适应
高等职业教育的课程要对应工作岗位、技能大赛和职业技能证书的取得，实行“岗课赛证”融通育人模式充分体现高职教育的社会适应性和社会实践性。当前高职金融类专业的“岗课赛证”融通育人模式在实践中应关注课程建设教学改革等问题。应从人才培养方案改革与评价、学生广泛参与大赛及技能证书考取促进技能素质提升及校企合作人才培养等方面，全面发挥“岗课赛证”融通育人模式的作用，推动课堂革命，真正实现在高职金融类专业的教育
＜正＞学生心理适应能力的培养和提升是心理健康教育的重要内容，更是心理健康教育工作落到实处的重要检验指标之一。高中时期是青少年身心发展的“心理断乳期”，也是青少年思想品质、自我意识、情绪情感、个性、人格等形成的关键时期。在我省，很多高中是寄宿制学校。为了进一步了解寄宿制高中学生心理适应现状和影响学生成长的主要心理事件，
科学思维是学习科学过程中形成的核心素养，“思考与讨论”是初中科学教材中的重要资源，本文基于“思考与讨论”栏目的内涵与特征，将“思考与讨论”栏目分为引导类、巩固类、总结类、应用类，并有针对性地开展分析与比较、模型与建模、推理与论证、创造性思维的实践与探索.
＜正＞《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”这一重要论断，是深刻总结党的百年奋斗重大成就和历史经验特别是新时代伟大实践得出的重大历史结论，蕴含着党的百年奋斗成就和宝贵经验，彰
＜正＞近几年,职业生涯规划越来越受到家长的重视。对于初三毕业生,中考面临的选择基本上是由普通高中和中职学校两部分组成的。2019年2月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,其中提出要提高中等职业教育发展水平,把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基
＜正＞新中国成立70年,中国的制造业从亦步亦趋到一步一个脚印,直到成为全球急先锋。现在,智能制造已经成为全球制造业的新舞台。中国正在将智能制造转变为科技创新的发展方向,坚持初心,砥砺前行,从制造大国变为制造强国的理想终将实现。