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近几年，随着时代的推进，年轻一代家长素质的提高，家长越来越重视学前儿童的教育和发展，学前教育的重要性得到了普遍认同。随着我国幼儿园数量与日俱增的同时，对新入职的年轻教师们的需求也是供不应求。然而，家长工作作为幼儿园日常工作不可或缺的重要组成部分，常常成为新教师需要面对的挑战。如何做好家长工作从而达到家园共育的目的？即是本研究的主旨所在。