【摘 要】
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一、根据文体确定教学基本问题的理据文体是独立成篇的文本体裁(或样式、体制),是文本构成的规格和模式,是写作内容长期积淀的产物。文体反映了文本从内容到形式的整体特点。
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一、根据文体确定教学基本问题的理据文体是独立成篇的文本体裁(或样式、体制),是文本构成的规格和模式,是写作内容长期积淀的产物。文体反映了文本从内容到形式的整体特点。不同的文体有不同的内容与形式特点。阅读教学应该根据文本“是其所是”的文体原则来进行。所谓“是其所是”的教学,就是按照课文本来的文体和样貌进行教学。阅读教学需要防止“变体而教”“易体而教”"混体而教"。
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