【摘 要】
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摘要：随着教育改革的不断深入开展，培养学生的核心素养成为当前教育的核心内容，在这样的背景下，有效地推动了高中数学教学的改革。教师在教学中已经不仅仅是使帮助学生加强对数学知识的理解，更要使学生掌握正确的学习方法，提升学生的解题能力，能举一反三、触类旁通。因此，高中数学教师要结合学生的实际学习理解能力以及性格特点等因素进行数学授课，提高学生的数学实践解题能力以及良好的数学逻辑思维能力。本文就高中数学教
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摘要：随着教育改革的不断深入开展，培养学生的核心素养成为当前教育的核心内容，在这样的背景下，有效地推动了高中数学教学的改革。教师在教学中已经不仅仅是使帮助学生加强对数学知识的理解，更要使学生掌握正确的学习方法，提升学生的解题能力，能举一反三、触类旁通。因此，高中数学教师要结合学生的实际学习理解能力以及性格特点等因素进行数学授课，提高学生的数学实践解题能力以及良好的数学逻辑思维能力。本文就高中数学教学中培养学生解题能力的策略进行研究。
关键词：新课程;高中数学;解题能力;培养策略
中图分类号：G633.6
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