【摘 要】
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随着新课程理念的深化推广,教育过程中也要对学生的德育方面重视培养,对学生良好审美情趣与高尚情操的加强培养,有益于使学生实现正确世界观、人生观、价值观的树立,尤其是在
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州,甘肃省积石山县希望小学
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随着新课程理念的深化推广,教育过程中也要对学生的德育方面重视培养,对学生良好审美情趣与高尚情操的加强培养,有益于使学生实现正确世界观、人生观、价值观的树立,尤其是在小学语文课堂上渗透德育,德育渗透在小学语文教学流程中属于重点内容之一,既要对学生掌握语文知识进行正确指导,确保学生语文识字、阅读、理解、写字等能力提高,还要帮助学生实现良好道德品质与思想品德的形成,以确保学生形成一个相对健全的人格,从而实现综合全面的发展.基于此,文章分析德育和语文学科之间存在的关系,并对小学语文课堂教学中德育的渗透方法进行深入分析,意在为德育在小学语文学科中的有效渗透以及小学生养成良好的道德品质提供借鉴.
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摘 要：对于数学中的《统计与概率》这部分教学内容，主要是对实际生活中各项数据和客观世界中随机现象进行研究，通过对数据信息进行收集、分析以及描述事件发生可能性进行刻画来为人们的判断和预测提供依据。在新课标中，《统计与概率》是义务教育阶段数学学科四大学习领域之一，从小学第一册就安排相关内容，由此可见这部分知识的重要性，就此文章对小学数学“统计与概率”教学模式构建进行探讨，以供参考。 关键词：小学数学
农村低年级的小学生因为年龄小,大多不能集中注意力.然而认真地倾听是一个良好的行为习惯,是一种尊重别人的美好品德.认真地倾听别人,对于学生们的成长和学习有着重要的作用.
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中华民族优秀传统文化是经历时间洗涤沉淀的智慧结晶,是中华民族精神的载体.新时代的语文教师要继承古人智慧,充分进行实践活动.进行传统文化教育,语文课堂上培养学生道德认
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快乐教育理念是提高课堂教学趣味性的具体方式,也是当前课程改革过程中出现的新理念和新方法,对指导目前教学发展、变革有着重要的影响,就目前教学发展而言,笔者认为快乐教育