【摘 要】
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我国一流学科在门类分布、区域分布、校际分布存在的非均衡现象,其背后隐藏着我国高等教育的学科系统“缩长”现象.一流学科的非均衡分布是国家资源正面供给冲击与负面需求冲击综合影响的结果.一流学科建设要进行资源制度改革,面向所有高校、科研机构、产业部门等,建立起多主体共治共建共享、资源要素全通道供给和循环的全开放格局.
【机 构】
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西南民族大学高等教育研究中心,四川 成都610041;中南民族大学教育学院,湖北 武汉430074
【出 处】
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西南民族大学学报（人文社会科学版）
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我国一流学科在门类分布、区域分布、校际分布存在的非均衡现象,其背后隐藏着我国高等教育的学科系统“缩长”现象.一流学科的非均衡分布是国家资源正面供给冲击与负面需求冲击综合影响的结果.一流学科建设要进行资源制度改革,面向所有高校、科研机构、产业部门等,建立起多主体共治共建共享、资源要素全通道供给和循环的全开放格局.
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