[摘要]目前，许多高校开通了微博，微博在高校管理中的应用越来越广泛。本文包含三个部分，分别从利用微博形成正确的舆论导向、科学规划合理定位高校微博、提高微博质量三个方面分析和研究了如何加强微博在高校学生管理工作中的应用。
　　[关键词]微博 高校 学生管理 應用
　　[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）11-0174-01
　　微博的出现让传播无处不在，但它是一柄双刃剑，高校在享受微博服务的同时，也面临着许多威胁和挑战。因此，创建高校学生管理微博，是当前高校学生管理的重要方式。通过控制微博实施对舆论的绝对控制，牢牢把握社会主义办学方向。大学生的微博言论，对他们的人生观、世界观、价值观的形成产生潜移默化的影响。
　　一、利用微博形成正确的舆论导向
　　高校学生管理工作在微博上的应用，要做好对微博言论的有力监控，及时屏蔽不良信息，对微博言论进行正面的引导。加强对学生责任教育和法制教育，提高学生的自律意识，在网络上创造一个健康、文明、活泼、生动的舆论氛围。虽然微博对高校思想政治教育提供了便捷的信息渠道和畅通的沟通平台，但缺乏监管的权力下放，很容易导致出现各种不同的声音，甚至有些传言还会混淆视听。因此，高校思想政治教育工作者必须密切关注微博动态，对于那些有利于学生成长、成才的主题和消息，鼓励学生积极讨论和转发；当微博中出现负面新闻和言论时，要迅速分析，及时处理，合理疏导。尤其是出现一些真假难辨的传闻时，要用微博澄清事实、说明真相；当微博中出现违反校纪国法的错误言论时，要追根溯源、落地查人，既要督促学生迅速删除错误言论，以免不良言论继续蔓延，还要仔细研究、迅速反应，针对错误言论坚决予以驳斥，最大限度地消除错误言论的负面影响。在突发事件发生时，应及时通过微博发布消息，主动抢占制高点，掌握舆论导向，既与学生坦率互动，又不逃避责任。这样，即使出现一些误会，通过必要的解释和说明，真相也会大白，从而避免误解和冲突继续升级。
　　二、科学规划高校微博，合理定位主要功能
　　高校学生管理部门在创建自己部门的微博时，要做到科学规划、合理定位，传统的教育管理方式和微博之间使用比例和权重要做合理的设置。利用微博进行高校教育管理是大学生教育的新形式和新手段，但微博毕竟是网络虚拟空间，用微博方式教育管理学生是高校教育管理形式的重要组成部分，但绝不是全部。人的需求要达到一个更高的层次和水平，离不开现实中的交流和沟通。如爱、尊重、归属感等的获得，都来源于现实生活中，来自于人与人之间的真情实感和面对面的交流。因此，形式多样、内容丰富的师生间网下交流仍然是必不可少的。
　　三、加强管理提高微博质量
　　高校学生管理微博代表着高校，具有较高的权威性和严肃性，故高校微博不能像个人微博那样自由散漫、无拘无束。为此，必须做到以下几点：
　　首先，微博的管理不能分散，要建立微博的建设、管理、维护的运行机制，加强对微博管理的组织领导，在人员、经费等方面给予保障。
　　其次，要建立微博创立的准入机制，对微博的内容和形式进行严格的审核，在源头上对微博的建设质量进行把关。
　　第三，做好微博发布的时间管理，结合学生的作息时间，安排在相对固定的时间内上传信息，对文体活动和娱乐性方面的微博内容可放在晚上或周末发布。这样不仅降低了微博对课堂教学的影响，而且还可以实现教育的多维渗透，填补课余时间学校教育的死角和盲区。
　　第四，对内容不合理的微博要及时调整，维持微博的合理性、新鲜度和科学性。高校学生工作管理者面对的大学生是最青春、最有活力的大学生，只有紧跟时代的步伐，才能在教育中做到成竹于胸、有的放矢，从而使师生在最大限度内相互沟通和理解。
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　　责任编辑：张丽