【摘 要】
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近两年来,随着农业科学技术的飞速发展,彩色番茄、彩色菜椒、彩色玉米、彩色花生等一系列彩色农产品的陆续问世,不断地丰富着农产品市场,也极大地满足了人们对彩色农产品的
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近两年来,随着农业科学技术的飞速发展,彩色番茄、彩色菜椒、彩色玉米、彩色花生等一系列彩色农产品的陆续问世,不断地丰富着农产品市场,也极大地满足了人们对彩色农产品的猎奇和审美心理。2003,北京市大
In the past two years, with the rapid development of agricultural science and technology, a series of colorful agricultural products such as color tomato, color pepper, colored corn and colored peanut have come into being one after another, constantly enriching the market of agricultural products and greatly satisfying people’s demand for colored agricultural products Curiosity and aesthetic psychology. 2003, Beijing big
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摘要：语文课堂教学在培养高素质人才方面承担着极其重要的任务。我们必须重视对当前的语文教学模式进行创新，积极倡导实施自主、合作、探究的新型教学模式，在学习中不断激发学生强烈的求知欲和探索精神，培养学生的创新意识和实践能力，以全面提高学生的语文素养，使学生学会自由学习、自主发展。 关键词： 教学模式 创新 实施 语文课堂教学在培养高素质人才方面承担着极其重要的任务。他是由师生共同组成的双边活动，由
摘要：高中地理是一门理论性和实践性很强的综合学科。地理教学中，教学的改革已经是不可避免的趋势。在这改革的大潮中，老师要自己把握好自己的教学方法和方向。不能盲且的改革，也不能闭关自守。 关键词：新课程 高中地理 活动 随着新课程改革的提出，传统高中地理教学收到极大的挑战，但传统应试教育在我国基础教育中根深蒂固，在很大程度上影响了当今的新课程改革的实施。我们地理教师以务实的态度、紧跟课改的步伐，积
摘要：教育的理想是使所有的学生接受适合于他们的教育。根据个体差异性原则提出的分层教学，是解决因材施教的个体性与班级授课制的集体性之间矛盾的有效途径。 关键词：教育改革 因材施教 激发学生学习激情 深化教育改革，全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务。学生从小学到高中，社会、家庭环境的影响不同，学生的个性不同，造成他们的学习差异很大，而学生进入高中学习，因为数学教材内容的深度、广度、和能力要求
创业者和股民都必须有冒险精神。创业者的冒险精神是一种对未知的发掘和解答，这种解答充满着探索的激情。 5月9日，沪深股市剧烈震荡，沪指在大盘指标股的带动下强势上行突破4000点大关，创出历史新高。一时间，街头巷尾、酒坊茶肆人人谈股，掀起了全民炒股的序幕。在这场热闹的全民狂欢中，我们创业者，是否还保持着清醒的意识呢？ 对绝大多数股民来讲，进入股市、购买股票无非是为了赚钱，也就是以盈利为目标；对
什么叫晚报(Evening Newspapers)?有人通俗地称之为“晚上看的报纸”,《现代汉语词典》上的解释是“下午出版的报纸”,《中国大百科全书》概括为“傍晚前出版的综合性城市报
反思我们的语文教学现状，老师们总是在一节课中呈现给孩子更多的内容，课堂纷繁复杂，但是学生收益不大。为什么会这样呢？因为，一节课的时间是有限的，贪多必定嚼不烂，而我们进行的单元整组教学，恰恰能解决这一问题，因为我们先要进行单元整组备课，然后再分段次进行细致的备课，这样只要我们合理的解读教材，明确了单元教学目标，然后再根据每一课的特点确定出各课在单元中承载的任务，每一课的教学中都能有所侧重，就不会出现
《黄帝内经》，简称《内经》，是中国医学史上重要的医学典籍。它包含上卷《素问》和下卷《灵枢》。其中《素问》阐明了以阴阳五行为基础进行辨证论治的中医学理念，体现了天人相应
摘要：钢琴伴奏在学前教育教学中占有极其重要的地位。它是学前教育钢琴教学必不可少的内容。钢琴伴奏也是音乐作品的一个组成部分。本文分别从正谱伴奏训练与即兴伴奏训练两个方面分析了钢琴伴奏在教学中的作用，学生通过钢琴伴奏来巩固和运用所学的钢琴基础知识，提高学生的钢琴应用能力。 关键词：钢琴伴奏、和弦、变调 1.钢琴伴奏的地位与作用 钢琴伴奏在学前教育教学中占有极其重要的地位。它是学前教育钢琴教学必不
语文老师常常会发出这样的感叹：要把一节课上得生动有趣并不是件难事，困难的在于作文的批改。教学过程中批改作文，尽管心思费尽，却难以收到好的效果，甚至学生也不领情。当你把仔细批改过的作文本发下去之后，学生匆匆一看，就把它塞进抽屉里，不到下次写作文时就再也不理睬了。 面对这样的困惑，我们怎样才能使自己批改的作文既能达到评改的目的，又能让语言生动有趣以吸引学生呢？在吸取名家作文教学理论的基础上，结合本人
＼摘要：随着艺术学院的扩招和教育制度的应试教育，高校的美术教育的弊端慢慢的呈现出来现在的高校美术生受限于现今的应试教育，逐渐丧失了创造力和创新意识。虽然随着教学设备的先进程度增加，美术生专业基本功掌握扎实、娴熟，但发现美的研究却已经不复存在了，这是现代高校美式教育所不愿见到的现象。本文以高校美术教育为研究中心，首先陈述中国高校美术教育的现状；其次，深入的分析当代高校美术教育存在的弊端；最后，提出我