论文部分内容阅读
【作者简介】
张超超，男，安阳师范学院音乐学院，助教，研究方向：理论作曲。
送你一束马兰花
【摘 要】
：
【作者简介】 张超超，男，安阳师范学院音乐学院，助教，研究方向：理论作曲。
【出 处】
：
通俗歌曲·中旬
【发表日期】
：
2016年3期
【作者简介】
张超超，男，安阳师范学院音乐学院，助教，研究方向：理论作曲。
其他文献
【摘 要】随着我国高等教育的发展，改革势在必行，特别是地方高等院校，必须利用好本地资源，创新发展，课程改革是高等教育质量的关键，也是实现教育目标的主要手段，同时是也是教育改革核心中最为复杂的系统工程，校本课程开发是其重要的组成部分。本文就当前地方高等院校音乐专业课程在课程体系定位不明确、课程设置注重学生的理论培养、脱离社会实际、模糊的教学方向定位等进行探究，于是就地方高等院校音乐专业校本课程的开发
期刊
【摘 要】我国的民族音乐教育至今没有受到足够的重视，为改变这种音乐教育“备受冷落”的现状，首先要对本民族音乐加强重视，这关系到中华上下五千年的民族音乐文化能否被更好地继承。中小学音乐教育的涉及范围较广，同样也是民族音乐文化传承的主要方法和途径，中小学音乐教育的好坏直接或间接地关系到中华民族传统的音乐文化素质高低。因此，传承民族音乐文化是中小学音乐教育的重要内容，是发扬中国传统音乐文化的重要方法和途
期刊
【摘 要】视唱练耳包括了视觉、触觉、感觉和听觉等多项内容，是师范高专音乐教学中的一项重要内容。对于学生来说，视唱练耳是促进音乐素质形成的“助推器”，在重视视唱练耳的基础上，教师需要借助新技术、利用新方法来实施视唱练耳教学，培养学生的音乐感知能力，并提升学生的音乐表现能力。 【关键词】师范高专；音乐教学；视唱练耳；音乐素质 视唱练耳是师范音乐专业教学中的一门重要学科，它不但对学生是否具备学习音乐
期刊
【摘 要】伴随科技的进步，教学形式越来越丰富，呈现多样化特点，微课是信息技术下产生的一种新颖的教学设计方式，其在教学中的应用越来越普及。钢琴是一种音乐乐器，钢琴能力是音乐教学需掌握的能力之一，也是高等院校学生需要掌握的专项技能。微课是当前较为先进的教学模式，如何将微课有效应用于钢琴教学当中，激发学生自主学习的兴趣，提高教学效率，是本文研究的重点。 【关键词】微课；钢琴教學；应用 当今时代，科技
期刊
【摘 要】小学是接受义务教育的起始阶段，音乐课程作为小学教育的重要组成部分，对于培养学生的审美观，形成良好的个性，促进学生身心健康发展具有重要意义。兴趣是最好的老师，如何培养与激发小学生学习音乐的兴趣，是现阶段音乐教师关注的重点，也是本文研究的主要内容。 【关键词】小学音乐教育；培养；兴趣 音乐是表达人的思想感情、反映社会现实的艺术。音乐教育是素质教育中美育的重要组成部分。在小学阶段教学中，大
期刊
【摘 要】高校音乐教育专业的主要培养目标是从事基础音乐教学或相关专业的人才，学生的教学实践能力是该专业培养的关键，本文从课程实践、专业实践、社会实践三个维度提出实践教学的模式，并结合重庆人文科技学院艺术学院的实践进行探讨，具有一定的理论与实践意义。 【关键词】音乐教育专业；实践教学；理论与实践 高校音乐教育专业是目前我国各大专业音乐学院、艺术院校、师范大学及综合类大学音乐学院开设的一个主要专业
期刊
【摘 要】“音乐是人类最大的欢乐，音乐是生活中的一股清泉。音乐是陶冶性情的熔炉。”道出了音乐的德育教育功能。只有当学生带着情感进入音乐的情境中，唱出的歌声才能打动人，才具有感染力。学生对音乐的兴趣爱好与情感反应，在音乐实践活动中的参与态度、参与程度、合作愿望及协调能力，音乐的体验与模仿能力、表现能力，探究音乐的态度与创编能力，对音乐与相关文化的理解以及审美情趣的形成等。 【关键词】以情育人；陶冶
期刊