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[学位论文] 作者：倪怀彩,,
来源： 年份：2015
随着“读图时代”的到来,图画书越来越彰显出独特的魅力,成为美术教学资源中的“新星”。在文中,笔者根据图画书所传达的主题,重新建构美术课堂。力图使图画书与小学低段美术...
[期刊论文] 作者：倪怀彩,,
来源：大众文艺 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：倪怀彩,,
来源：美术教育研究 年份：2014
《爱弥儿》使笔者在朴实的言语中认识教育的真实，更在繁乱中找到一丝头绪反思当下教育。在与之对话的过程中，笔者更多的是站在美术学科的角度思考与把握。笔者结合自身的儿童美......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：课程教育研究:学法教法研究 年份：2019
文中,笔者将结合小学低段儿童绘画心理发展特点,以本学段的美术教学实践案例为依托,解析绘画图式对小学低段学生的绘画及手工制作活动的影响,提出小学低段儿童"绘画图式"改善...
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
文中,基于教学实践经验的基础之上,对适用于小学美术教学中运用的绘本进行主题分类,并提出课堂延伸的教学建议。...
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
内容摘要：儿童版画教学是集绘画、雕刻、拓印于一体的综合性艺术表现形式。教学一线，笔者发现，诸多因素导致学生不能深入的了解版画知识、进行版画创作。本论文主要研究的是论述版画教学中重点解决学科元素的相关问题，结合版画教学课程中具体案例，在第二课堂中进行延......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
摘要：在小学日常美术教学中，统整课程的建构，在不断地生发萌芽，但是缺少相关理论与实践方面的启示与引导。本文将在小学美术教学领域，进行统整课程的探索。 关键词：美术教学 统整课程 理论 实践 一、学科教学间的统整 不同学科之间进行整合，是以跨越学科的界......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
摘要：本文就当下我国小学书法教学的现状进行了简要的分析和探究，剖析了小学书法教育的现状，提出了当代小学书法教育的若干建议，即教学不应仅限于课堂、让学生敢于去写书法、要把书法教学看成是有生命的个体、儿童的视点与方法。这些观点对当下书法课堂的改进有着重......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
摘要：小学美术教学中，美术欣赏教学是必不可少的。欣赏课不仅可以引导学生观察美、感受美、鉴赏美的能力，还可以为学生创造美打好基础。然而，如何在有限的课时里，提高学生的审美能力与感受能力，是美术教师必须要解决的问题。本文对小学美术欣赏（鉴赏）学习、批评之间的关......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
摘要：小学高段学生是小学升初中的重要过渡期，是一个充满矛盾且不稳定的时期。本文，通过对相关概念进行界定；其次，对心理危机进行分类；最后梳理危机预防及应对策略，旨在将学校学生心理危机的发生率降到最低。 关键词：小学高段学生 心理危机 危机分类 危机预防及应对......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
摘要：在平实而不做作的言语中似乎带我游历了一番教育的真实，更是让我在繁乱的思绪中抽离一丝头绪来反思当下的教育，她就是——《爱弥儿》。在文中论者将结合自身的儿童美术教学经验，浅谈认识与感悟。 关键词：爱弥儿 美术学科 美术教学 认识与感悟 “学校啊，当......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
摘要：当下班级管理情境中，班主任大多扮演着权威者的角色，班级管理缺乏民主的气氛，没有达到班级管理的应有成效。为了达到班级管理的应有之意，，班主任必须积极转变班级管理理念，通过“换位思考——注意倾听学生内在诉求；尊重学生——重视每个个体，赋予学生权利；构建多维度......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】文中，笔者将结合小学低段儿童绘画心理发展特点，以本学段的美术教学实践案例为依托，解析绘画图式对小学低段学生的绘画及手工制作活动的影响，提出小学低段儿童“绘画图式”改善的策略。 【关键词】小学低段；绘画图式；改善策略 【中图分类号】G633.55 ......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】文中，基于教学实践经验的基础之上，对适用于小学美术教学中运用的绘本进行主题分类，并提出课堂延伸的教学建议。 【关键词】绘本；小学美术教学；主题分类；教学建议 【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-0169-02 ......
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