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[学位论文] 作者：冉茂娟,,
来源：泸州医学院 年份：2012
目的：通过建立PA(铜绿假单胞菌)感染与定植模型,应用FQ-PCR(实时荧光定量pcr)监测血液中PEA(铜绿假单胞菌外毒素)DNA在定植时相对表达量及探讨其在PA感染及定植的临床价值。方...
[期刊论文] 作者：冉茂娟,
来源：小学教学研究 年份：2020
观察指的是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。观察是写作活动的前提和基础,在写作中起着至关重要的作用。观察力不是先天决定的,它可以通过后天的培养获得。但观察力...
[期刊论文] 作者：冉茂娟,,
来源：西南财经大学 年份：2020
随着经济结构的转型与升级,科技创新能够为企业提供经济发展的根本动力。在目前的研究中,主要存在三个方面的因素对企业创新能力产生影响:企业基本特征,如企业规模、行业特征以及资本结构等;公司治理情况,如管理层持股、股权集中度、内部控制质量等因素;外部环......
[期刊论文] 作者：冉茂娟,
来源：教学管理与教育研究 年份：2019
语文教学与学生生活、学生经验相悖离,是语文教育的现代综合征。语文教学如何与学生的生活、经验以及美好的童年相连接?一个重要的方式就是让语文教学回归田园。回归田园,可...
[期刊论文] 作者：冉茂娟,
来源：作文:高中版 年份：2019
小学一年级对写话的要求是“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物”。此时写话教学的目的是让学生“乐于书面表达”。而到了初中阶段,我们的学生常常“...
[期刊论文] 作者：冉茂娟,
来源：作文:高中版 年份：2019
笔者始终认为,没有活动、没有思考,就没有学生的表达。如果要让学生实现“我手写我心”“我文即我情”,就需要让学生真正地投入到作文活动中,让学生思考怎样才能写好作文。...
[期刊论文] 作者：冉茂娟,
来源：饮食科学 年份：2019
目的:研究探讨外科肛肠病76例术后尿潴留的临床护理效果。方法:本次研究以2017年1月至2018年6月收治的80例外科肛肠病术后尿潴留患者为研究对象,随机分为对照组和观察组各40...
[期刊论文] 作者：冉茂娟,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2020
【摘 要】“非指導性”教学思想是以信任学生、了解学生、尊重学生为前提，减少教师在教学中的直接引导，以学生自我促进为主的教学思想。以“非指导性”教学思想指导习作评改，改变了传统的习作呈现方式、评价角度、评价次数，不仅提高了学生的写作兴趣，也实质性地提高......
[期刊论文] 作者：冉茂娟,
来源：数码设计（下） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：冉茂娟,
来源：课程教学研究 年份：2020
观察能力不是天生的,是在大量的、有趣的、有序的、有法的观察实践中逐渐形成的.因此,教师应将课内习得观察方法与课外观察实践结合起来,对学生的观察意识、观察习惯、观察能...
[期刊论文] 作者：冉茂娟,
来源：课程教学研究 年份：2018
低年段的阅读教学就是要精心选择教学内容,扎扎实实做好打基础的工作——识好字、读好文、写好句、积累好语言、养成好习惯,构建“五好课堂”.识好字,需要教师教字音、教字形...
[期刊论文] 作者：冉茂娟,
来源：小学教学研究 年份：2020
【摘要】观察指的是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。观察是写作活动的前提和基础，在写作中起着至关重要的作用。觀察力不是先天决定的，它可以通过后天的培养获得。但观察力的训练课程必须以“学生的学习为中心”，关注学生观察动机的激发，给予学生观察实践......
[期刊论文] 作者：冉茂娟,,
来源：新课程(综合版) 年份：2010
“点拨”是一项教学技能,更是一门艺术。点拨时机有时是稍纵即逝,需要教师练就一双慧眼,及时发现和把握;点拨的技巧千变万化,点拨的效果千差万别,需要教师苦练内功,不断实践...
[期刊论文] 作者：冉茂娟,,
来源：新课程(综合版) 年份：2008
教育创造的虽不是脍炙人口的诗文,不是流芳百世的乐章,不是令人称奇的画卷,但却是人的智慧和心灵!真正的教育包含着智慧和心灵的唤醒。面对沉甸甸的生命和灵魂,它需要教育者...
[期刊论文] 作者：冉茂娟,
来源：临床肺科杂志 年份：2012
健康人上呼吸道有数百种细菌定植,这些菌群维持相对稳定,构成上呼吸道正常菌群.正常菌群通过相互竞争、纤毛摆动、上皮细胞不断更新和局部免疫球蛋白等对抗病原体[1],对呼吸...
[学位论文] 作者：冉茂娟,
来源：西南财经大学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：冉茂娟, 喻依川,,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2019
目的分析采用美托洛尔与厄贝沙坦氢氯噻嗪片治疗老年重症心衰的效果。方法选取2018年1月~12月我院老年病科收治的老年重症心衰患者84例作为研究对象,将其随机分为对照组(强心...
[期刊论文] 作者：冉茂娟,朱莉红,
来源：小学教学研究 年份：2019
在大力提倡由"知识本位"转向"育人本位"的今天,帮助学生形成关键能力是每位学科教师的责任与使命。小学语文学科,如何培养学生的关键能力,以帮助学生形成核心素养呢?我们认为...
[期刊论文] 作者：冉茂娟 朱莉红,
来源：小学教学研究 年份：2019
【摘要】在大力提倡由“知识本位”转向“育人本位”的今天，帮助学生形成关键能力是每位学科教师的责任与使命。小学语文学科，如何培养学生的关键能力，以帮助学生形成核心素养呢？我们认为，“深入解析教材，开发利用教材资源—分析学情，确定教学起点—解构能力构成要素，提......
[期刊论文] 作者：冉茂娟, 范贤明, 湛晓勤,,
来源：临床肺科杂志 年份：2012
健康人上呼吸道有数百种细菌定植,这些菌群维持相对稳定,构成上呼吸道正常菌群。正常菌群通过相互竞争、纤毛摆动、上皮细胞不断更新和局部免疫球蛋白等对抗病原体[1],对...
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