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[期刊论文] 作者：冼梨娜,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2018
微时代语境之下,各类媒介产品出现并改变了当代学生生活习惯与信息获取途径,而这也为学生的思政教育工作带来新挑战、新机遇。高校辅导员是学生校园生活的主要引导者,应正确...
[期刊论文] 作者：冼梨娜,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2017
本文在构建学习行为量表的基础上,调查分析了微阅读频率、内容偏好以及使用软件等对高职学生学习的影响,并对其成因进行了简要分析。根据研究结果,提出把微阅读融入课堂,以微...
[期刊论文] 作者：冼梨娜,,
来源：开封教育学院学报 年份：2016
随着互联网的迅猛发展,微博作为一种新兴的网络社交服务手段,以自身的强大功能满足了高校学生的多元化需求,越来越受到广大高校学生的推崇与青睐。微博的出现标志着自媒体的...
[期刊论文] 作者：冼梨娜,
来源：长春师范大学学报 年份：2018
学习型党组织建设是马克思主义学习型政党建设的基础。高校作为培养高素质人才的基地,应该充分发挥领头作用,利用自身的资源和优势来推进学习型党组织的建设。CRP系统有利于...
[期刊论文] 作者：冼梨娜,
来源：教育与职业(下) 年份：2017
[摘要]文章阐述了高职院校卓越教师培养的价值追求，分析了高职院校卓越教师培养中存在的政策制度不完善，欠缺激励机制；“双师型”教师占比偏低；教师实践机会较少；教师职业精神有待提高四个方面的问题，并进一步提出应从政府层面制定倾斜政策；开拓“双师型”教师人才的来......
[期刊论文] 作者：冼梨娜,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2017
诚信银行制度是大学精神培育的创新,是全方位育人、进行思想政治教育工作的有效方法。在实际运行中,它主要起着引导学生定时自省、关注社会,达到师生互动、共同进步,实现教养...
[期刊论文] 作者：冼梨娜,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2010
在英译汉中,译者会自觉或不自觉地将英语的特性移植到汉语里,本文就此西化现象中部分舍简就繁的例子进行简单剖析。In the English-Chinese translation, the translator w...
[期刊论文] 作者：冼梨娜,
来源：大科技·科技天地 年份：2004
通过在高职学生的大学英语教学中运用任务驱动法的实验研究,探索与传统的教学方法相比较,任务驱动方法在大学英语教学中的优势....
[期刊论文] 作者：冼梨娜,,
来源：教育现代化 年份：2016
随着大学生党员教育水平的提升,高校党支部呈现出了新的发展趋势。学生的思想维度不断拓宽,党支部工作的压力也在逐渐加大。特别是伴随互联网的飞速发展,党务工作沿着多元化...
[期刊论文] 作者：冼梨娜,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2010
1. Introduction This paper contains two major parts.First, it briefly introduces and discusses some theories concerning two of the major dimensions in personality factor -motivation.Then it tries to...
[期刊论文] 作者：唐小玲 冼梨娜,
来源：经营管理者·中旬刊 年份：2017
摘 要：中国传统文化是中华民族的文化基因和精神命脉。大学生对传统文化的认知现状令人担忧，而传承传统文化对增强大学生的就业软实力有着重要意义。本文探索了传统文化体验教育的各种形式，以期对实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展提供新思路。 关......
[期刊论文] 作者：冼梨娜,崔小云,
来源：新乡学院学报 年份：2020
“微党课”具有内容精练、针对性强、形式灵活等特点。“微党课”是“互联网+”时代出现的新型党课,它可以弥补传统党课的不足。“微党课”应用于高校党员教育管理主要有三个...
[期刊论文] 作者：崔小云,冼梨娜,
来源：决策与信息 年份：2020
中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,将其有效融入新形势下大学生思想政治教育,有利于提升大学生的文化涵养与能力素质,增强其文化自觉与自信。要引导学生自觉将社会主义...
[期刊论文] 作者：崔小云, 冼梨娜,
来源：中国高等教育 年份：2020
高校思政课融入中华优秀传统文化知识可以增强思政课的思想性、理论性和亲和力,提升教学活动的说服力、感染力。本文探索如何在大学生中开展中华优秀传统文化教育,以此提升大学生汲取民族传统的文化精髓,树立积极的人生态度,为新时代发展需要复合型、高素养人才......
[期刊论文] 作者：钟小立,冼梨娜,李佳,
来源：新农民 年份：2021
通过教育实现高职贫困生就业创业是阻断贫困代n际传递见效最快的一种方式。在乡村振兴战略背景下，n高职院校响应国家号召，结合区域经济发展人才需求和n专业优势，通过顶层设计，以能力扶贫与素质扶贫、智n技赋能与文化赋能的“组合拳”推进双扶双创教育融n合，从深度和......
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