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[期刊论文] 作者:刘美奋, 来源:山东体育学院学报 年份:1999
针对“中学体育教材教法”课程教学的改革,提出了结合中学体育教学实际,加强实践环节训练,重视学生体育教学能力培养的措施与方法...
[期刊论文] 作者:刘美奋, 来源:中国学校体育 年份:2005
[期刊论文] 作者:刘美奋, 来源:体育学刊 年份:1999
通过对 21世纪我国农村学校教育、体育发展前景的展望,提出了21世纪农村中学体育教师所需要的素质结构与培养规格。论述了师专体育教育专业课程设置改革设想,对培养适应21世纪我国农......
[期刊论文] 作者:刘美奋, 来源:菏泽师专学报 年份:1991
本文根据对学生问卷调查,提出并论述了体育教师的心理品质与教育效能的关系等问题。...
[期刊论文] 作者:刘美奋,, 来源:体育科技文献通报 年份:2006
研究对象:山东省95所特殊教育学校(聋、哑、盲、弱智)校长、教务主任、体育教师、各校高年级(6年级以上)残疾学生。...
[期刊论文] 作者:刘美奋, 来源:菏泽师专学报 年份:1999
对《学校体育学》课程教学的改革,提出了联系中学学校体育的实际,加强孤训练,重视学生能力培养的重要途径与方法,对高等师范院校体育教育专业学生能力的具有重要指导意义。......
[期刊论文] 作者:刘美奋, 来源:田径 年份:1999
现代田径运动无论发展到何等高难、复杂,其动作技术都是以人体基本技能姿势为基础设计的,如人体的直立姿势、行走、奔跑和跳跃的基本姿势及利用双手做悬垂支撑。操持器械和投掷......
[期刊论文] 作者:刘美奋, 来源:中国学校体育 年份:1997
脑部器官的养护锻炼法刘美奋在体育教学中,锻炼学生运动器官的练习较多,而对于增进思维的脑部器官健康的练习较少。大脑是主导人体一切活动的生命中枢。大脑皮层又是心理、思维......
[期刊论文] 作者:刘美奋, 来源:体育师友 年份:2000
[期刊论文] 作者:刘美奋,王正心,, 来源:山东体育科技 年份:1987
田径运动员是一项复杂而又技术比较全面的运动,是一切体育运动的基础。所以它与其他运动项目,特别是田径运动本身存在着内在的相互联系和依存,使运动技能形成了一般规律和存...
[期刊论文] 作者:刘美奋,李召, 来源:山东体育科技 年份:1984
在铅球的教学与训练中,传统的奥布莱茵式推球技术大概是最好和应用的最广泛了。时髦的旋转式推铅球也问世已久,正被人们效仿和使用。但我认为上述两种技术对于中学生学习有一...
[期刊论文] 作者:刘美奋,李召,, 来源:山东体育科技 年份:1985
在田径技术教学中,曾提出过标枪最后用力中的'满弓'动作是从左腿到躯干再到右臂的动作(以右手投掷为例立.当时个别学生提出疑问,课后学生众说纷纭.因为《田径运动小...
[期刊论文] 作者:刘美奋,高宗良,, 来源:山东体育科技 年份:1992
《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》强调指出:要尽快使各地农村学校学生都能接受体育教育。全国农村学校体育工作会议指出:要重点抓好农村学校体育工作。可见,党和...
[期刊论文] 作者:刘美奋,刘卫国, 来源:田径 年份:1998
跨栏是一项难度大、技术复杂,对学生心理素质、身体素质要求较高的项目,也是体育课教学中的一个难题,如何寻求它的改革途径,我认为不能只从个别环节或一节节的教学课来考虑,而要从......
[期刊论文] 作者:刘美奋,李新防, 来源:山东体育科技 年份:1999
通过对山东省乡村小学体育现状调查分析,提出了对乡村小学体育发展的对策...
[期刊论文] 作者:刘美奋,李新防,, 来源:体育教学 年份:1997
背向推铅球的滑步技术复杂,是中学体育教学的难点,因学生单手持一定重量的铅球单腿支撑滑动,往往造成身体的起伏而出现停顿或减速,影响最后用力的效果。针对上述问题,我们设...
[期刊论文] 作者:李新防,刘美奋, 来源:中国学校体育 年份:1997
在推铅球教学中,常常遇到学生手指手腕损伤的现象。损伤轻者,会影响推铅球的练习。损伤重者,会导致手指手腕关节肿胀、肌腱严重损伤而不能上课。通过调查表明:推铅球时手指手腕的......
[期刊论文] 作者:刘美奋,段俊卿, 来源:中国学校体育 年份:1997
在少儿短跑运动训练中,体育教师往往对腰背腹肌力量训练不够重视。究其原因,主要是对腰背腹肌力量素质在人体运动中意义、作用认识不足。从人体运动学特证分析,人是一个完整统一......
[期刊论文] 作者:刘美奋,肖国良, 来源:田径 年份:1999
体育比赛季节已经到来,做好比赛期间(赛前、赛中、赛后)的卫生保健工作,对保护少儿运动员身体健康,保证体育比赛的顺利进行及取得优异运动成绩有着十分重要意义。 一、赛前保...
[期刊论文] 作者:刘美奋,陈统军,刘建军, 来源:中国特殊教育 年份:2005
我国特殊教育事业蓬勃发展,2001年国家“将残疾儿童少年义务教育作为特殊教育事业发展的重点”,目前有大量的残疾儿童接受九年义务教育,但特殊教育体育师资出现短缺现状。借...
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