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[期刊论文] 作者:周仁济,,
来源:湖南教育 年份:1984
三、说明文的教学原则和方法在说明文教学中,应遵循哪些教学原则,应采取何种教学办法,这里作如下的阐述。 (一)说明文整个教学过程应以直观为基础。说明文既然是在观察...
[期刊论文] 作者:周仁济,,
来源:湖南教育 年份:1984
二、说明文中说明事物的诸方法一篇说明文在确定说明对象之后,要把事物的样式、成因、功用等说清楚,使读者一听就懂,获得一定的科学概念,这就要求作者恰切地选择说明事物的...
[期刊论文] 作者:周仁济,,
来源:湖南教育 年份:1980
一、编排三类课文的目的小学语文中阅读教学的任务主要是培养学生阅读的能力和习惯。阅读能力包括理解词义的能力,正确、流利、有感情地朗读和比较熟练地默读课文的能力,给...
[期刊论文] 作者:周仁济,,
来源:小学教学研究 年份:2004
一、阅读任务阅读教学任务,大的方面是培养读写能力,小的方面是培养阅读能力和阅读习惯。阅读能力,包括解词能力、释句能力、分段能力、概括段意和中心思想的能力、品味语言...
[期刊论文] 作者:周仁济,,
来源:民主 年份:1993
满江红·纪念毛泽东同志百年诞辰圣诞期颐,瞻庙貌缅怀弥切。青史在,艰难开国,功昭日月。理论划分三世界,雄文写就千秋略。反和平演变诲谆谆,真先哲。十一亿,能团结;促四化,...
[期刊论文] 作者:周仁济,,
来源:湖南教育 年份:2004
这次到沪、宁、杭三地参观学习,我着重了解小学语文教改动态,参加了座谈会,听了课,看到了江南地区小语教改的新气象,感受了江南地区小学教师探索语文教学规律、提高课堂教学...
[期刊论文] 作者:周仁济,,
来源:湖南教育 年份:1984
统编小语教材中有不少常识性课文,这些课文都包含了一定的科学知识,它涉及到天文、地理、历史、动物、植物、地质、科技尖端等方面的知识。这些常识性课文的表达方式是用两...
[期刊论文] 作者:周仁济,,
来源:湖南教育 年份:1981
这堂作文讲评课,旨在告诉学生:要学会观察事物,捕捉住事物的特征并用确切、生动的语言把它表达出来。赞可夫认为,观察力是一个人“独立认识客观现实的重要条件”。他说:“如...
[期刊论文] 作者:李华亭,周仁济,,
来源:湖南教育 年份:2004
时间:一九八一年十一月十九日上午教材:通用教材小学语文第三册第二十二课教时:共三教时,本实录是第二教时教师:长沙市清水塘小学杨瑞华说明这是杨老师为全国小学语文教学研...
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