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[期刊论文] 作者：惠敏侠,,
来源：价值工程 年份：2014
高效的课堂教学要求教师在制定教学目标时能充分体现学生的学习需求,在设计课堂活动时能充分调动学生的主动性和积极性,提高学生的课堂参与度。探讨高职英语课堂教学活动的设...
[期刊论文] 作者：惠敏侠,,
来源：电子测试 年份：2013
高职英语教学存在规划和理论研究欠缺、教学定位不准、教学内容过分注重基础、缺乏专业特色、忽视学生语言应用能力等问题。要解决这些问题,必须对高职英语教学重新定位。高...
[期刊论文] 作者：惠敏侠,,
来源：吉林省教育学院学报(下旬) 年份：2014
高效课堂教学要求教师在制订教学目标时能充分体现学生的学习需求,在设计课堂活动时能充分调动学生的主动性和积极性,提高学生的课堂参与度。任务型教学模式应用于高职英语课...
[期刊论文] 作者：惠敏侠,
来源：漯河职业技术学院学报 年份：2012
高职行业英语教师专业发展是高职英语教学改革的保障，行业英语教师的专业发展很有必要。行业英语教师专业发展既要有管理部门的政策支持和鼓励，更需自身的发展意识和努力，通过立......
[期刊论文] 作者：惠敏侠,,
来源：淮北职业技术学院学报 年份：2012
＂教、学、做一体化＂教学模式把培养学生的职业能力所需的理论与实践相结合,有助于培养学生的实践和应用能力。高职英语课堂采用＂教、学、做一体化＂教学模式具有重要意义,有利于提......
[期刊论文] 作者：惠敏侠,,
来源：陕西教育(高教版) 年份：2013
经问卷调查及面谈，笔者发现陕、甘两省高职院校行业英语教师的专业发展明显滞后。制约行业英语教师专业发展的因素是多方面的，学校和教师都应积极探索，采取有效措施，促进行业英语......
[期刊论文] 作者：惠敏侠,
来源：陕西教育·高教版 年份：2013
【摘 要】经问卷调查及面谈，笔者发现陕、甘两省高职院校行业英语教师的专业发展明显滞后。制约行业英语教师专业发展的因素是多方面的，学校和教师都应积极探索，采取有效措施，促进行业英语教师专业发展。 【关键词】高职 行业英语 教师专业发展 调查 中图分类......
[期刊论文] 作者：余俊光,惠敏侠,,
来源：知识经济 年份：2014
依据成人高等教育质量评价指标体系研究成果,结合近两年成人高等教育发展及其教育教学管理中的实际情况和问题,提出适应新的成人高等教育发展趋势的成人高等教育质量评价指标...
[期刊论文] 作者：惠敏侠,余俊光,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2014
成人高等教育质量评价指标体系对成人高等教育办学行为提出规范性的要求和实施的依据，是成人高等教育改革与发展的“晴雨表”。现有的成人高等教育质量评价指标体系存在一定的......
[期刊论文] 作者：惠敏侠, 余俊光,,
来源：继续教育 年份：2018
高职院校的社会服务能力已经成为评价高职院校的重要指标之一。分析制约高职院校社会服务能力提升的主要因素,提出提升其社会服务能力的策略,构建完整的社会服务系统,在社会...
[期刊论文] 作者：惠敏侠,佘甲波,,
来源：西部素质教育 年份：2017
文章分析了高职英语教学的特色定位，融合不同教学理论，采用多模态方式，从教学方法的选择：任务型教学法；教学组织形式的选择：分层次教学；教学内容的选择：ESP教学；教学活动形式的选择：情......
[期刊论文] 作者：佘甲波, 惠敏侠,,
来源：知识经济 年份：2019
高职英语教学应遵循“以服务为宗旨,以就业为导向”的教学理念,本文分析了高职英语教学目前存在的问题,并结合我院实际,以培养“发展型、复合型和创新型”技能人才为宗旨,开...
[期刊论文] 作者：秦红娟,惠敏侠,
来源：新校园：上旬刊 年份：2018
英语口语大赛作为高职技能竞赛的一个赛项越来越受到各高职学校和教师的重视,技能大赛所反映的问题即是我们在教学中亟须解决的,本文从英语口语大赛入手探索符合高职英语教学...
[期刊论文] 作者：惠敏侠,余俊光,,
来源：继续教育 年份：2015
自主办学是《中华人民共和国高等教育法》赋予高等院校的权利，高等学校享有七个方面的办学自主权。建立和完善自我约束机制是成人高校正确行使办学自主权的保障，成人高校应采取......
[期刊论文] 作者：余俊光,惠敏侠,
来源：淮北职业技术学院学报 年份：2013
当前成人高等教育教学发展受到严重的瓶颈束缚。这种发展状态受多种因素的影响。探讨成人高等教育教学质量因素内涵，了解影响成人高等教育教学质量的内在因素，从而建立完整的成......
[期刊论文] 作者：惠敏侠,余俊光,,
来源：继续教育研究 年份：2015
成人高等教育在国家高等教育中占有重要的一席之地,三十多年来的成绩是突出的。但进入新世纪后,成人高等教育在办学过程中出现了不少问题,需要建立相应的约束机制加以规范。...
[期刊论文] 作者：惠敏侠,余俊光,,
来源：吉林省教育学院学报(下旬) 年份：2013
成人高等教育质量评价体系具有自身的内涵和特点。制定全面、合理、系统、专业的成人高等教育质量评价体系,生源质量和毕业生质量两大指标体系不可忽视。从生源质量抓起,杜绝...
[期刊论文] 作者：惠敏侠 余俊光,
来源：继续教育 年份：2018
摘 要：高职院校的社会服务能力已经成为评价高职院校的重要指标之一。分析制约高职院校社会服务能力提升的主要因素，提出提升其社会服务能力的策略，构建完整的社会服务系统，在社会服务中不断实践创新，推动高职院校实现社会服务、人才培养和科研创的协调发展。 关......
[期刊论文] 作者：惠敏侠,陈羽,佘甲波,,
来源：学园 年份：2014
高职学生英语入学水平存在较大差异,使得高职英语课堂教学目标和教学要求呈现出多元化、多层次。因此,在这种情形下,实行分层次教学,充分考虑学生英语学习中的个体差异也就显...
[期刊论文] 作者：刘燕,惠敏侠,佘甲波,
来源：才智 年份：2020
“课程思政”的提出给高职公共英语教师专业发展带来很多挑战,主要包括:思政理论掌握不足,课程思政建设内涵认识不深;教学中思政元素的挖掘和融合能力不足,课程思政的教学方...
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