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[期刊论文] 作者：方峥嵘,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2011
要提高公民教育实践活动的实效,让孩子们在多元丰富的公民教育实践活动中成为活动的主体,经历体验,建构道德经验,享受生命价值体现的快乐。...
[期刊论文] 作者：方峥嵘,,
来源：小学教学研究 年份：2015
绘本是儿童真实生活的一部分,它通过艺术的手法表现儿童的生活事件,打开儿童接触生活的窗口,拓展儿童的生活空间。在品德课堂教学中恰当地引入绘本,能为教学话题提供生动...
[期刊论文] 作者：方峥嵘,,
来源：中小学德育 年份：2016
当前品德课程学习存在着由课程理念到转化为实践、达成课程目标的＂最后一公里＂现象。运用探究式学习方式,溯源追本,贯通知识与意义,引领学生亲历自主学习的过程,引导获得深度体......
[期刊论文] 作者：方峥嵘,,
来源：江苏教育 年份：2015
主持人语以德为先,立德树人是教育的重要任务。德育本应是一个整体,但在现实的学校德育中,品德课程教学、科研与德育实践活动、家庭教育存在分离的现象。学校、教师你开展你...
[期刊论文] 作者：方峥嵘,,
来源：小学教学研究 年份：2018
统编版《道德与法治》小学低段教材以图代文的绘本式教材语言体现了教材的儿童文化,然而在走近学生的同时也为教师使用教材带来了新挑战。解读教材是实现教材内容向教学内容...
[期刊论文] 作者：方峥嵘,,
来源：江苏教育 年份：2019
引导学生感受人与自然的关系,培养其热爱自然、乐于亲近自然的情感是道德与法治课程的目标之一。《道德与法治》统编教材中蕴含的自然观念较之以往发生了很多变化,强调引导学...
[期刊论文] 作者：方峥嵘,,
来源：小学教学研究 年份：2018
2017年秋季开始,全国小学一年级开始使用教育部统编《道德与法治》教材,并逐步实现《道德与法治》教材的 统编统用.各省依据新课标新编的教材虽然即将不作为教材使用,却可以...
[期刊论文] 作者：方峥嵘,,
来源：江苏教育 年份：2015
将德育与儿童生活有机融合,并让其成为能够改变、改善儿童生活的"因子",是学校德育研究与品德课程研究共同关注的话题。要改变学校德育碎片化的现状,需要以"生活德育"为核心...
[期刊论文] 作者：方峥嵘,,
来源：中国德育 年份：2019
教师只有创设源于儿童实际生活和真实道德冲突的教育活动,才能唤醒儿童真实的体验,自主建构属于他们自己成长需要的具有个性化的认知与情感,为习惯行为的转换奠定坚实的...
[期刊论文] 作者：方峥嵘,
来源：福建教育 年份：2020
小学《道德与法治》统编教材中融入了许多有关“劳动”的教育内容,然而要使“劳动”在课堂教学中产生“劳动教育”的效果,教师对统编教材的研读和把握至关重要。本组沙龙深入...
[期刊论文] 作者：方峥嵘,
来源：福建教育 年份：2020
社会公德是人们共同遵守的社会公共道德。它体现了公民道德素质和社会文明的程度,是社会主义核心价值体系教育中的重要内容。《中国学生发展核心素养》中的"责任担当"指向的...
[期刊论文] 作者：方峥嵘,
来源：江苏教育 年份：2018
课程理念是教材编写的灵魂更是教学实践的灵魂.统编《道德与法治》低年段教材在内容与形式上发生了很多变化,蕴含着新的课程理念.教师一方面要体悟教材的文化内涵,转变教学立...
[期刊论文] 作者：方峥嵘,
来源：江苏教育 年份：2017
探究式学习是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》所倡导的四种学习方式之一。探究的问题应具有思维含量和教育价值,探究的材料应去粗取精,教师的指导应引领学生思维的...
[期刊论文] 作者：方峥嵘,
来源：福建教育 年份：2018
＂有我之境＂原是清代学者王国维提出的美学概念。他的＂有我之境,以我观物,故物皆著我色彩＂,强调审美主体与外物之间的关系建构。本文借用＂有我之境＂这一美学概念,来表达在小学《道德......
[期刊论文] 作者：方峥嵘,
来源：福建教育 年份：2019
随着儿童生活空间的不断扩大,公共生活成为儿童生活的重要组成部分。对儿童公共生活素养的培养,是时代发展与国家精神文明建设的要求,也是儿童整体品格养成及个体社会性发展...
[期刊论文] 作者：方峥嵘,
来源：江苏教育：小学教学 年份：2015
将德育与儿童生活有机融合，并让其成为能够改变、改善儿童生活的“因子”，是学校德育研究与品德课程研究共同关注的话题。要改变学校德育碎片化的现状，需要以“生活德育”为核心......
[期刊论文] 作者：方峥嵘,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2006
随着课程改革的深入，传统的教学模式已明显不能适应时代发展的需要。而长期以来，我们的语文教学观念偏差严重，主要表现在：第一，忽视了学生的思想实际，用陈旧的观念来指导教学；第二，强......
[期刊论文] 作者：方峥嵘,,
来源：江苏教育（小学教学版） 年份：2015
将德育与儿童生活有机融合，并让其成为能够改变、改善儿童生活的“因子”，是学校德育研究与品德课程研究共同关注的话题。要改变学校德育碎片化的现状，需要以“生活德育”为核心......
[期刊论文] 作者：方峥嵘,
来源：大科技·D版 年份：2018
摘 要：本文对地勘企业财务会计中存在的管理问题与解决措施进行探讨，主要阐述了地勘企业在财务会计管理中存在的问题，并针对存在的问题为地勘单位事改企后如何适应企业会计准则提出了解决措施。与此同时，本文还阐述了地勘企业财务会计管理的重要作用与意义。 关......
[期刊论文] 作者：方峥嵘,
来源：小学教学研究 年份：2018
【摘要】2017年秋季开始，全国小学一年级开始使用教育部统编《道德与法治》教材，并逐步实现《道德与法治》教材的统编统用。各省依据新课标新编的教材虽然即将不作为教材使用，却可以成为本课程重要的资源。本文以《道德与法治》教育部统编版、苏教中图版（2011年课标......
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