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[学位论文] 作者：梁兴群,,
来源：中国协和医科大学 年份：1995
研究神经系统活动规律的关键是阐明神经径路上传递细胞间信息的神经递质的作用。神经递质是传递神经信息的物质基础。已经确定，乙酰胆碱是听觉传出径路——耳蜗橄榄束的神经递......
[期刊论文] 作者：梁兴群,
来源：湖北农机化 年份：2020
本文将简要分析中职学校“机械加工技术”课程的教学现状,并提出中职院校“机械加工技术”课程的具体改革方式....
[期刊论文] 作者：梁兴群,
来源：俪人：教师 年份：2014
新课标的课堂有效教学特别关注学生的思维活动，课堂提问是新课标教学中常用的教学形式，是教学中必不可少的一个重要环节，是培养学生创新思维的有效手段。教师要充分发挥提问的教......
[期刊论文] 作者：梁兴群,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
本文就以《说“木叶”》课堂为例谈教学设计。林庚的《说“木叶”》是为说明诗歌的语言暗示性问题而用的一篇文艺评论，本文分析古诗中“木叶”的艺术特征而实质是谈诗歌语言的......
[期刊论文] 作者：梁兴群,
来源：听力学及言语疾病杂志 年份：1994
耳蜗性聋后听皮层的频率重组梁兴群综述倪道凤审校同其它感觉系统一样，听觉系统的发育和完善是从外周至中枢的方向进行的，听觉中枢的各个音调频率代表区的建立不仅有赖于耳蜗听......
[期刊论文] 作者：梁兴群,
来源：听力学及言语疾病杂志 年份：1993
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[期刊论文] 作者：梁兴群,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2019
随着教学改革的进一步深化,中职学校的机械专业课程教学中就要注重创新教学的模式,从而促进学生高效化的学习,将理实一体化教学模式与之紧密地结合起来,就能有助于提高课程教...
[期刊论文] 作者：梁兴群,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）02-0115-01 本文就以《说“木叶”》课堂为例谈教学设计。 林庚的《说“木叶”》是为说明诗歌的语言暗示性问题而用的一篇文艺评论，本文分析古诗中“木叶”的艺术特征而实质是谈诗歌语言的......
[期刊论文] 作者：梁兴群,
来源：中小学教育 年份：2014
中学作文教学的困惑，令我们看到一个令人堪忧的现状，那就是学生对作文普遍有厌烦心态，特别是作文基础差的同学，一到作文就头痛。分析其原因，除了学生词汇积累不多、生活阅历所限外，教师求全责备的批语，无意中也挫伤了学生写作的积极性。教师忙于批改，学生穷于应付，作文效......
[学位论文] 作者：梁兴群,
来源：长江大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：梁兴群, 夏庆利,
来源：饲料与畜牧 年份：2019
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[期刊论文] 作者：梁兴群,倪道凤,等,
来源：听力学及言语疾病杂志 年份：1995
通过一定剂量的卡那霉素与不同剂量的利尿酸钠联合应用，使猫在短时间内出现不同程度的听力损失。将19只听力正常猫随机分成三组。第一组：肌注卡那霉素（300mg/kg)半小时后，以1mg/m......
[期刊论文] 作者：梁兴群,倪道凤,张连山,
来源：听力学及言语疾病杂志 年份：1995
通过一定剂量的卡那霉素与不同剂量的利尿酸钠联合应用，使猫在短时间内出现不同程度的听力损失。将１９只听力正常猫随机分成三组。第一组：肌注卡那霉素（３００ｍｇ／ｋｇ）半小时后，以１ｍｇ／ｍｉｎ的速度静脉推注利......
[期刊论文] 作者：梁兴群,韦鸿,夏庆利,余家凤,
来源：统计与决策 年份：2020
文章运用集中连片特困的大别山区中国家重点扶贫县、革命老区及旅游扶贫重点县的28个县2015—2018年相关旅游扶贫数据,采用超效率SBM模型和ML指数分解,对大别山区28个重点县...
[期刊论文] 作者：梁兴群,王直中,张连山,倪道凤,
来源：Chinese Medical Journal 年份：1999
ＴｈｅｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎｏｆｓｕｂｓｔａｎｃｅＰ（ＳＰ）ａｎｄｉｔｓｒｅｃｅｐｔｏｒｉｎｔｈｅｃｅｎｔｒａｌａｎｄｐｅｒｉｐｈｅｒａｌｎｅｒｖｏｕｓｓｙｓｔｅｍ，１，２ｔｏｇｅｔｈｅｒｗｉｔｈｉｔｓｐｒｏｎｏｕｎｃｅｄｐｈａｒｍａｃｏｌｏｇｉｃ...ThedistributionofsubstanceP (SP) anditsreceptorinthecentralandperipheralnervoussystem, 1,2togetherwithitspronouncedpharmacolo......
[期刊论文] 作者：徐春晓,倪道凤,李奉荣,梁兴群,
来源：听力学及言语疾病杂志 年份：1994
为了解耳蜗听力损失对ＡＢＲ诸参数的影响，本文通过对４０例（４８耳）的平坦型、高频型、切迹型听力损失三组不同听力曲线图的耳蜗性听力损失，其ＡＢＲ诸参数与正常对照组比较分析，得出高频型听力损失组......
[期刊论文] 作者：倪道凤,李奉荣,姜鸿,梁兴群,张连山,
来源：听力学及言语疾病杂志 年份：1994
本文分析了我院４１例１～１２岁聋儿的４０ＨｚＡＥＲＰ和ＭＬＲ的测试结果。采用短声和０．５、１、２、４ｋＨｚ短音作测试信号，任一声刺激信号可诱发出４０ＨｚＡＥＲＰ和ＭＬＲ波形，则认为该测试耳可记录到反应。此４１例８１耳中４７耳可记录到反应，其中２１耳为１～４岁的儿......
[期刊论文] 作者：倪道凤,杜明,梁兴群,刘海,徐春晓,李奉荣,
来源：听力学及言语疾病杂志 年份：1997
为比较出生后不同时间及成年豚鼠听性脑干反应、耳蜗核结构、各亚核团细胞形态、细胞面积和密度测试了出生后１２、２４、４８小时和成年豚鼠各５、５、９、２８只的听性脑干反应，部分作脑干切片，光学......
[期刊论文] 作者：倪道凤,杜明,徐春晓,梁兴群,李奉荣,张连山,
来源：中华耳鼻咽喉头颈外科杂志 年份：1997
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[期刊论文] 作者：李奉荣,倪道凤,梁兴群,赵翠霞,张志勇,
来源：听力学及言语疾病杂志 年份：1995
分别用鼓岬电极和乳突电极作参考电极，记录了正常人、感音神经性聋及混合性聋患者的听性脑干反应（ａｕｄｉｔｏｒｙｂｒａｉｎｓｔｅｍｒｅｓｐｏｎｓｅ，ＡＢＲ），比较其相应的参量。并用鼓岬电极记录的耳蜗电图（ｅｌｅｃｔｒｏｃｏｃｈｌｅｏｇｒａｍ，ＥＣｏｃｈＧ）Ｎ１代替乳突电极法ＡＢＲ波Ⅰ，比较Ｎ１～Ⅴ与Ⅰ......
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