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[学位论文] 作者：毛英芝,,
来源： 年份：2012
随着全球化趋势的日益加强，国际间交流日趋频繁，英语作为国际通用语言的作用凸显，社会对从业人员的英语口语应用能力也提出了更高要求。对于“以就业为导向”的五年制高职学校来......
[期刊论文] 作者：毛英芝,,
来源：淮南职业技术学院学报 年份：2017
20世纪60年代,一股反传统的文化浪潮在美国文坛风起云涌;《麦田里的守望者》正是美国“反正统文化”运动的代表作,主人公个性鲜明的话语淋漓尽致地展现出当时美国“反正统文...
[期刊论文] 作者：毛英芝,,
来源：厦门城市职业学院学报 年份：2019
以创客教育和Small Private Online Course(SPOC)教学模式为切入点,从SPOC课程资源规划、教学过程设计、教学评价设计等三方面设计高职英语课程,并以实际教学案例说明该教学...
[期刊论文] 作者：毛英芝,
来源：长沙航空职业技术学院学报 年份：2020
新课程改革倡导"以生为本,以学定教"的生本教育理念,采用有效的教学设计是践行这一理念至关重要的方式。建构主义理论同样强调以学生为中心,认为学习是学生主动建构知识的过...
[期刊论文] 作者：毛英芝,,
来源：琼州学院学报 年份：2010
听力教学已成为目前英语教育工作者研究的重要课题之一。英语教师应帮助学生摆脱听力障碍,培养和提高学生的英语听力。...
[期刊论文] 作者：毛英芝,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2018
本问卷调查选取江苏联合职业技术学院无锡机电分院一至四年级高职学生为调查对象,旨在调查本校五年制高职英语“创客教育理念+SPOC”教学模式的教学现状,主要包括英语学习障...
[期刊论文] 作者：毛英芝,,
来源：才智 年份：2015
高职英语课程教学强调让学生学会运用多种媒体和信息资源,拓宽学习渠道,改进学习方式,形成有效的学习策略,提高自主学习能力。而基于网络环境的高职英语合作学习模式正是这一...
[期刊论文] 作者：毛英芝,,
来源：出国与就业(就业版) 年份：2011
广告在当今世界无所不在,无处不有,已成为现代生活不可或缺的一部分。随着全球经济的大融合,广告英语也逐渐进入人们的视线并脱颖而出,成为别具特色的一种应用性语言。如何最...
[期刊论文] 作者：毛英芝,
来源：考试周刊 年份：2008
摘 要：兴趣是学生学习过程中最大的内驱力，对职校学生的英语口语学习而言，兴趣的重要性更加突显。不能有效激发学生学习兴趣的口语教学注定是低效的，是不成功的。在日益强调以人为本，强调素质教育的职业学校，该如何在口语教学实践中充分运用各种素材来有效激发学生的......
[期刊论文] 作者：毛英芝,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2013
母语负迁移是影响二语习得的重要因素之一,它导致了许多中国学生在英语学习过程中不可避免出现各种错误。本文重点分析了负迁移现象产生的原因,并从教学角度出发,探讨了母语...
[期刊论文] 作者：毛英芝,,
来源：现代职业教育 年份：2016
信息化是中国职业教育发展的必然趋势,但如今面临着区域发展不平衡,信息资源“孤岛化”,网络教育社会认可度不高,信息技术与课程整合不协调等瓶颈.为解决这一系列问题,要构建...
[期刊论文] 作者：毛英芝,
来源：名校·上旬 年份：2014
【摘 要】信息技术的迅猛发展催生了层出不穷的电子产品，各类电子教材随之应运而生，并极大冲击纸质教材的主导地位。本文从国内外电子教材的发展情况和社会各方面的需求两个维度着手分析了在今后的教育领域，电子教材逐步取代纸质教材的必然趋势。 【关键词】电......
[期刊论文] 作者：毛英芝,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2021
一场新冠疫情让全国掀起了网络直播教学的热潮。基于QQ直播平台,结合A+课堂派、希沃白板5两种在线教学软件,以江苏联合职业技术学院无锡机电分院为例,按照课前准备、课中教学、课后反思三个阶段详细阐述开展高职英语网络直播教学的具体流程,并针对直播过程中如......
[期刊论文] 作者：毛英芝,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2014
[摘要]在初中英语教学当中，其中有个重要任务就是培养学生的英语阅读能力，而阅读课是教师最难把握的，学生感觉最枯燥的一种课型，所以研究如何通过上好初中英语阅读课培养学生阅读能力是个迫切的课题。这就要求教师不仅要让学生学会语言知识，获取文章的信息，还要使学生......
[期刊论文] 作者：毛英芝,
来源：出国与就业·就业教育 年份：2011
【摘要】广告在当今世界无所不在，无处不有，已成为现代生活不可或缺的一部分。随着全球经济的大融合，广告英语也逐渐进入人们的视线并脱颖而出，成为别具特色的一种应用性语言。如何最大限度的传达广告英语的原意，达到推销产品的目的，是广告翻译的宗旨。本文结合身边的......
[期刊论文] 作者：毛英芝 翁叶韦,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2013
[摘要]在英语教学当中，我发现较难提高的，效果不显著的就是学生的听力。而听力在试卷中的比重越来越大，并且在语言学习和语言使用中又极其的重要，为此，许多英语教学工作者对提高学生的听力提出并进行了多种尝试，发现影响学生听力水平提高的因素确实很多。我从中归纳了......
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