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[期刊论文] 作者：温永银,,
来源：课程教育研究 年份：2017
高中物理是一门考查学生物理知识、思维能力的学科。在学生学习物理知识之后,及时地复习总结十分重要,教师应当结合学生的学习特点以及物理的学科特点,积极地探索出一条高效...
[期刊论文] 作者：温永银,
来源：考试周刊 年份：2020
摘 要：高三阶段是学生在高中学习的冲刺阶段，在这一阶段，学生将对过去所學过的知识进行统一的复习，对逐渐遗忘的知识点进行重拾，建立系统化的知识认知体系。故高三阶段学生复习的效果也就会对学生在高考中的表现产生直接的影响。作为高中物理教师，为了帮助学生实现有......
[期刊论文] 作者：温永银,,
来源：基础教育论坛 年份：2019
随着科技的快速发展,微博﹑微信﹑微电影等快速走入人们的日常生活,由此,社会进入“微”时代,也给高中物理教学带来了革命性的变化.在新课改的背景下,传统教学方式已经不能满足高......
[期刊论文] 作者：温永银,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】广大高中物理教师在设计、组织各项教学活动中应正确认识到，基于核心素养培养来加强物理课程改革创新探究，不论是对高中教育事业的进一步发展，还是对学生今后的物理学习、成长来讲都具有重要意义，因此，在教学实践中，其教师应积极探索、尝试更科学、新颖且......
[期刊论文] 作者：温永银,
来源：中学教学参考 年份：2021
文章对HPS教育融入高中物理微课以及微课的应用进行探究,旨在为广大高中物理教师提供微课设计和教学设计思路,对一线教师的信息技术能力起到一定的促进作用,在高中物理教学中...
[期刊论文] 作者：刘家祥 温永银,
来源：高考·上 年份：2020
摘 要：随着“互联网e+”的到来，对传统的教学带来了冲击和改进，如何能更有效的进行教学、如何让学生掌握知识、提升能力，解决好圆周运动的问题是本节的难点;另外从整个运动知识体系来看，掌握圆周运动的解题思路既能使学生对曲线运动的有更完善认识，特别是圆周运动的认......
[期刊论文] 作者：王慧珍,叶希希,符宇萌,温永银,叶晴莹,
来源：湖南中学物理 年份：2021
中学物理与大学物理在内容难度、广度及教材设置等方面存在一定程度上的差异,衔接部分较少。针对这一现象,现以《牛顿第一定律》为例,比较分析中学物理和大学物理知识点的异同,提出相应的衔接策略,并结合实际问题进行分析,以期对中学物理的教学提供有意义的指导......
[期刊论文] 作者：林馨郁,符宇萌,王汐柠,叶晴莹,温永银,
来源：中学理科园地 年份：2022
发展STEAM课程是当前时代背景下的重点方向之一.将STEAM理念中的6E设计型学习模式与传统文化在初中物理教学中相结合并形成范式,并以传统文化中的“走马灯”为例,结合案例作为教学设计进行了展示,有效促进学生物理学科核心素养的发展.......
[期刊论文] 作者：符宇萌, 林馨郁, 王慧珍, 温永银, 叶晴莹,
来源：中学物理教学参考 年份：2021
利用"古代刻漏的发展史"构建思维型课堂,开展章末应用拓展教学。不再局限于以往章末复习时枯燥的习题训练和知识归纳,而是构建真实的物理情境,让学生主动发现问题、剖析问题并动手实践解决问题,在复习巩固知识的同时,学会知识的应用与迁移,达到学以致用的目的。......
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