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[期刊论文] 作者:王承根,,
来源:小学教学参考 年份:2013
在一次校本教研活动中,我执教人教版第十册"分数与除法"一课。为了降低学生的学习难度,突破教学重点,教材通过分蛋糕、分饼两道例题,让学生经历分的过程,从而揭示分数与...
[期刊论文] 作者:王承根,,
来源:教学月刊小学版(综合) 年份:2014
【正】校园文化是师生成长的精神家园,是学校发展的不竭动力。因此,学校教育需要拥有自己的文化与理想,才会有自己的精神与价值。学校教育更需要个性张扬与实践创新,才会更加...
[期刊论文] 作者:王承根,,
来源:教学月刊小学版(数学) 年份:2013
数学课堂教学主要是以教材为依据,同时要充分考虑学生已有的认知水平、生活经验、思维状况等特点,适度对教材内容进行加工、处理、整合,这样才能推进课堂教学有效实施。因此,数学......
[期刊论文] 作者:王承根,
来源:课堂内外:教师版 年份:2013
数学“精致课堂”体现了一种追求卓越、精益求精的课堂教学境界,这应该成为一种课堂教学发展策略、一种课堂教学文化、一种课堂教学行为习惯。在课程改革日益深化的今天.需要数......
[期刊论文] 作者:王承根,
来源:小学教学参考:数学版 年份:2013
在一次校本教研活动中,我执教人教版第十册“分数与除法”一课。为了降低学生的学习难度,突破教学重点,教材通过分蛋糕、分饼两道例题,让学生经历分的过程,从而揭示分数与除法的关......
[期刊论文] 作者:王承根,
来源:新课程:教研版 年份:2012
教师专业成长是指教师在教育理念、专业知识、教学能力等多方面,顺应教育改革与时代发展要求不断发展与完善的过程,是一个伴随教师职业生涯持续不断的过程。...
[期刊论文] 作者:王承根,
来源:启迪与智慧·教育版 年份:2017
柯桥区鉴湖小学是一所历经几次学校沿革而成的城区优质学校:学校创建于1996年,为当时绍兴县实验小学;2003年,学校复名为绍兴县柯桥小学;2005年柯小教育集团成立,成为教育集团明珠校区;2009年8月,校区独立升格办学,命名为绍兴县鉴湖小学;2013年11月,更名为柯桥区鉴湖小学。......
[期刊论文] 作者:王承根,
来源:好家长 年份:2018
学校秉持'承传书院文化精粹,打造现代精致教育'的办学理念,在办学理念的指引下,传承'立于礼,方能成人'这一书院德育思想精粹,开展礼雅教育活动,将活动主题化...
[期刊论文] 作者:王承根,,
来源:吉林省教育学院学报(中旬) 年份:2012
书院是我国封建社会后期兴起的一种特殊形式的教育机构,它萌芽于唐末、五代,兴盛于宋、明,普及于清代,在中国教育史上延续了千年,为中国古代的教育发展和学术繁荣作出了重要贡献。......
[期刊论文] 作者:王承根,
来源:课堂内外:教师版 年份:2012
我们要区分好社会信息与学校德育的关系,在实践工作中增强德育工作的个体适应性.针对学生的个性特点、思想疑惑,做到引其所欲、教其所能、扬其所长、解其所惑.使教育因素内化为学......
[期刊论文] 作者:王承根,
来源:机电工程 年份:1989
...
[期刊论文] 作者:王承根,
来源:教学月刊·小学综合 年份:2012
学校文化是学校的灵魂,是人们自觉行为背后的观念与思想。学校文化也是一种内在的精神,一种沿袭学校过去、代表学校现状、影响学校未来的精神,学校拥有自己的文化才能更好引领学校的发展。因此,借鉴原“柯山精舍(即书院)”的文化节积淀,原构一种 “新书院文化”就成了......
[期刊论文] 作者:王承根,
来源:课外语文·下 年份:2014
【摘要】学校文化是一所学校的个性符号与语言,是一所学校教育气质的体现,更是一所学校教育价值的所在,提出建立校园语言文化建设长效机制,诵读经典,培养母语情感,依托校园文化活动,拓宽语言培养途径,学会自我调节,提高语言使用自觉性的建议。 【关键词】学校;文化;语言......
[期刊论文] 作者:王承根,,
来源:教学月刊小学版(数学) 年份:2012
学生通过自主探究,可以从学会数学向会学数学转变,使课堂从以知识为基础的价值取向转变成以人的发展为基础的价值取向,从而让每一位学生在自主探究中爱学数学、会学数学。那么要......
[期刊论文] 作者:王承根,,
来源:城市道桥与防洪 年份:2019
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者:王承根,
来源:黑龙江科技信息 年份:2015
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者:王承根,,
来源:新课程(小学版) 年份:2012
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[期刊论文] 作者:王承根,
来源:小学教学参考(数学) 年份:2013
在一次校本教研活动中,我执教人教版第十册“分数与除法”一课。为了降低学生的学习难度,突破教学重点,教材通过分蛋糕、分饼两道例题,让学生经历分的过程,从而揭示分数与除法的关系。我初次看这节课的内容,感觉让学生在具体的问题情境中通过观察、比较、发现、归纳等......
[期刊论文] 作者:王承根,
来源:课堂内外·教师版 年份:2012
【摘要】我们要区分好社会信息与学校德育的关系,在实践工作中增强德育工作的个体适应性,针对学生的个性特点、思想疑惑,做到引其所欲,教其所能,杨其所长,解其所惑,使教育因素内化为学生的需要,把我们的学生培养成社会需要的各种类型的有用人才。 【关键词】德育;社会......
[期刊论文] 作者:王承根,
来源:启迪与智慧·上旬刊 年份:2021
“优质的学校靠文化”。学校教育文化是学校办学理念、目标、行为的总和,体现着师生共同的教育价值追求,是一所学校的灵魂。 近年来,华舍小学倾情于“春蚕文化”的学校建设与发展,“春蚕文化”落地生根,外呈开放发展之态,內尚和谐治理之美。 一、文化定位,确立学......
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