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[期刊论文] 作者：蒋必武,,
来源：中学生英语 年份：2014
初中英语教学的主要目标是培养学生实际语言运用能力,而听、说、读最终的归宿是写,可是初中英语教学中并不重视"写"这一教学环节。基于书面表达在中考中所占比重大、分值高,...
[期刊论文] 作者：蒋必武,
来源：英语教师 年份：2020
以任务型教学理论为指导,开展以“助人为乐”为主题的初中英语主题班会课。通过把班上的一件好人好事用英语表达出来,引导学生在“动中学”“用中学”,让他们通过与伙伴合作...
[期刊论文] 作者：蒋必武,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2021
在语言教学中,阅读和词汇学习的关系非常密切。因为阅读能让学生在相对完整、真实的情境中接触、体验和学习语言,是英语教学环节中非常重要的组成部分,是学生学习词汇、积累...
[期刊论文] 作者：蒋必武,,
来源：成才 年份：2017
随着多媒体信息技术的介入,特别各类信息资源的井喷,教学环境发生了巨大的改变。在多媒体环境下,教学不再是以教材为中心,以教师权威的知识传授为过程,而成为一个借助多媒体,...
[期刊论文] 作者：蒋必武,
来源：班主任之友·中学 年份：2016
自从当班主任以来，时常会收到一些小礼物。印象中有三个礼物至今想起仍觉得心里暖暖的。 第一份礼物是一个学生家长在我参加工作的第二年春天教我栽辣椒、茄子。 刚下第一场春雨，一个小孩的妈妈来找我，她手里拿着一包辣椒苗和茄子苗，说专门来帮我种菜的。当时......
[期刊论文] 作者：蒋必武,,
来源：成才 年份：2016
兴教大计,教师为本,这就决定了教育的关键是造就一支一流的教师队伍,为探索实施素质教育的有效途径奠定物质基础。而兴师大计,在于培训。我市在实施校本培训模式,自修学分模...
[期刊论文] 作者：蒋必武,,
来源：成才 年份：2016
社会的和谐发展依赖于教育的和谐发展,和谐的教育造就出和谐发展的人,从而促进整个社会的和谐发展。同样,也只有和谐的班级,才能构建和谐校园。和谐班级,能够舒展学生的心灵,...
[期刊论文] 作者：蒋必武,,
来源：成才 年份：2016
雅斯贝尔斯说:“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”可见,教育是思想与思想的碰撞,是生命与生命的对话,是心灵与心灵的交流。所...
[期刊论文] 作者：蒋必武,,
来源：成才 年份：2015
“蒋老师,也许您早已将我忘却。因为我知道:有很多类似我这样的学生曾经在您人格魅力的感召下,在您无私的爱的呵护下,走上了人生的旅途。今天在《湖北教育》杂志上读到您的大...
[期刊论文] 作者：蒋必武,,
来源：成才 年份：2016
阅读是语言输入的主要环节之一,它不仅是读者与作者沟通的主渠道,在阅读教学中更是让教师与材料、学生与材料以及师生间的进行互动。初学外语时,往往提倡听说领先,但随着时间...
[期刊论文] 作者：蒋必武,
来源：英语教师 年份：2021
分析初中英语阅读教学中词汇处理存在的问题。以人教版初中《英语》八年级(下)Unit 10 I’ve had this bike for three years Section B 2a为例,探究如何通过读前、读中、读后环节的设计促使学生循环学习词汇、深入理解文本核心词汇,提高其词汇习得效率,真正实......
[期刊论文] 作者：蒋必武,,
来源：成才 年份：2016
每次品读台大著名诗人张文亮《牵一只蜗牛去散步》,就情不自禁地想起一句土耳其谚语:“上帝为每一只笨鸟都准备了一个矮树枝。”是啊!对于那些后进生,给他们送去矮树枝的人不...
[期刊论文] 作者：蒋必武,
来源：英语教师 年份：2021
分析初中英语阅读教学中词汇处理存在的问题.以人教版初中《英语》八年级(下)Unit 10 I've had this bike for three years Section B 2a为例,探究如何通过读前、读中、读后...
[期刊论文] 作者：蒋必武,
来源：英语教师 年份：2022
听说课是初中英语教学中的重要课型。常态的听说课教学存在听前语言输入不足、听中教学策略匮乏、听后综合性语言输出活动缺失等问题。提出在初中英语听说课中利用信息技术突破听说教学瓶颈的策略。以人教版初中《英语》七年级（上）Unit 8 When is your birthday? ......
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