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[期刊论文] 作者：赵伏莲,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2015
基于基础教育越来越被重视，课堂教学的有效性成为教学改革的焦点。笔者认为，高中物理教学作为基础学科，其对学生的全面发展有着重要的意义。为此笔者通过教学实践，对高中物理教学......
[期刊论文] 作者：赵伏莲,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2010
经常听到学生这样说：“物理公式和定律我都会背，物理课我也都能听得懂，老师讲的习题我也都能听明白，但自己遇到题目时却常常感到无从下手，困难重重”。这给我一个重要的启示：学生听......
[期刊论文] 作者：赵伏莲,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013
所谓“等效电源”就是在简化电路时,任何一个有源二端线网络都可以用一个电动势为E的理想电压源和内阻r0的电阻串联来替代.等效电源的电动势E就是有源二端网络的开路电压u0,...
[期刊论文] 作者：赵伏莲,
来源：招生考试之友 年份：2021
物理问题的表征方式有很多种,例如文字表征、图表表征、公式表征、图像表征.物理图像能形象地表达物理规律,直观地描述物理过程,鲜明地表示物理量之间的相互关系,是分析物理问题的有效手段之一,也是当今高考命题的热点.rn高中物理教材在必修1学过x-t图像和v-t图......
[期刊论文] 作者：刘文涛,赵伏莲,王静,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2016
自从实施“理解课堂”这一教学模式以来，注重对分材自学稿进行二次编制，充分发挥自学稿的导学作用，组织学生进行科学、有效的小组合作学习的方法，培养了学生的合作精神和探究能力......
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