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[期刊论文] 作者：邓易难,,
来源：东北师大学报 年份：2006
《论语》的人本思想体现在:第一,《论语》的核心是“仁”,“仁”所体现的是爱人。在当时爱人是指多数人,“爱众”是也。第二,爱人的内容为“己所不欲,勿施于人”,“己欲立,而...
[期刊论文] 作者：邓易难,,
来源：鞍山师范学院学报 年份：1997
一、大语文教育观义务教育的大语文教育观提出的依据是基础教育中语文科的工具性.《全日制中学语文教学大纲》指出:语文是从事学习和工作的基础工具……是学习各门学科必须掌...
[期刊论文] 作者：邓易难,,
来源：吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2007
本文论述了《孟子》中涉及的仁政。其主张:第一,提倡以王道统一国家,以仁政治国反对战争;第二,主张人民应该具有维持生存的生产资料、土地;第三,主张薄赋轻税,减轻人民负担;...
[期刊论文] 作者：邓易难,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2005
中学阶段的语文学科的本质属性是它的工具性,在教学过程中要突出其工具性的操作,中学阶段的语文学科工具性要求树立新的教育观,或者称之为大语文教育观.要把语文学科放到基础...
[期刊论文] 作者：邓易难,
来源：沈阳师范大学学报：社会科学版 年份：1993
组织部门是党委的职能职门，履行管理党员、干部的职责，代表党委抓好所属领导班子和党组织建设，是党委在干部工作、组织工作方面的参谋和助手。因此，组织部门的干部必须有较高的政......
[期刊论文] 作者：邓易难,
来源：沈阳师范大学学报：社会科学版 年份：1993
首届全国高等师范院校文科学报工作研讨会于1993年6月4日至8日在华东师范大学召开。采自北京师大、华中师大、陕西师大、西南师大、华南师大等近60家全国师范院校文科学报的...
[期刊论文] 作者：邓易难,
来源：沈阳师范大学学报：社会科学版 年份：1993
个性是指一个人在生理和心理素质基础上发展起来的动态结构，也是其心理活动与社会活动相融中表现出来的信念、情操及习惯的统一体。研究培养发展学生的个性特长，必须从认识个性......
[期刊论文] 作者：邓易难,
来源：教师教育研究 年份：1995
对高等师范院校开设班主任技能训练课的总体认识鞍山师范学院邓易难“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的论断指出了关键性的问题，即教育要满足社会发展的需要。而教育要满......
[期刊论文] 作者：邓易难,
来源：鞍山师范学院学报 年份：1996
中华人民共和国成立后,中学语文教学的发展大致经历了以下六个阶段;49年至55年,教学处于无大纲阶段.55年至57年执行教育部中学语文分科教学阶段.57年至63年新的教学大纲颁布...
[期刊论文] 作者：邓易难,
来源：辽宁教育研究 年份：2003
按的法律界定,普通高校的成人教育多属于民办教育性质.政府对普通高校成人教育不单独列支,成人教育利用政府对普通高校的投入进行高等学历教...
[期刊论文] 作者：邓易难,
来源：辽宁教育研究 年份：2004
普通高校的成人教育工作可分为师范类成人学历教育和非师范类学历教育,两者在学习形式上有差别,但排除成人教育的脱产学习形式,都是利用普通高校现有的教育资源进行教学活动....
[期刊论文] 作者：邓易难,
来源：鞍山师范学院学报 年份：2001
普通高校成人教育应该很好地利用政府的教育投入,提高教育资源的利用率....
[期刊论文] 作者：邓易难,
来源：鞍山师范学院学报 年份：2005
生存生产的技能传授,始终是教育不变的内容.国家意识在教育内容中反映得越多,则说明国家的生产技术变革和生产力水平提高的周期越长;相反,教育内容中越是反映的生产技能增多,...
[期刊论文] 作者：邓易难,,
来源：鞍山师范学院学报 年份：2012
本文通过对与“五”相关的词语概念的考证、解析，论证了“五”与中华文化的渊源。...
[期刊论文] 作者：邓易难,,
来源：理论界 年份：2006
“素质教育”的核心是面向全体的教育,它区别于应试教育只抓少数尖子放弃大多数学生.素质教育的内涵,本文用了三分法,即思想品德、文化科学和身体心理素质.本文对应试教育的...
[期刊论文] 作者：邓易难,
来源：辽宁教育 年份：1995
在语文课阅读教学中,对每一篇课文进行小而全面面俱到的常规教学模式和课堂教学结构。一直困扰着语文教学,造成语文教学的用时多、见效差。把长课文讲短,使每篇课文的教学都...
[期刊论文] 作者：史爱华,金洪源,邓易难,李庆之,
来源：鞍山师范学院学报 年份：1996
师范院校是为广大基础教育战线不断提供师资的基地,它能否办出自己的特色,能否从根本上提高教育质量,形成专业优势,培养出适合时代发展需要的高智能型教师人才,是关系到我国...
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