搜索筛选:
搜索耗时0.0934秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 11 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郭婷凤,
来源：读写算 年份：2012
时常听到音乐老师有这样的困惑，现在的学生非常难教，上课无精打采，教学效果收效甚微，难道我的水平下降了？难道我以前的教学方法失灵了？为什么现在教师这么难当？……对于以上的感叹再看看我们现在的教育现状，时代变了，孩子变了，教育要求也在变，致使我们教师所面临的挑战也随......
[期刊论文] 作者：郭婷凤,
来源：教育界 年份：2013
音乐课堂动态生成式教学，是伴随着新课程改革的崭新理念，通过教师教学方式的改变促进学生学习方式的改变，充分发挥学生的创造力，凸显课堂教学的动态生成性，变预设为生成，让学生真正成为学习的主人，是课堂教学理念对传统的超越，更是课堂教学理念新的追求。而善于捕捉和运......
[期刊论文] 作者：郭婷凤,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2012
马克思说过:“对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”由此使我们想到,如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力,音乐的美感就不能为学生所接受,音乐本身也会黯然失色,音乐教学...
[期刊论文] 作者：郭婷凤,
来源：考试周刊 年份：2013
上公开课是每位教师不可避免的一种经历，也是青年教师非常重要的一项工作。教师可凭一节成功的公开课显示自己的教学功底，奠定自己在同行心目中的地位，为今后工作的顺利开展铺平道路。还可以通过公开课向人展示自己成功的教学理念或模式，供同行学习研究。 上好一......
[期刊论文] 作者：郭婷凤,
来源：考试周刊 年份：2008
现代教育的特征是充分发展人的主体性，追求人的全面发展。新的音乐课程教材正是这样一套面向21世纪，着眼于人的发展的教材。即以学生全面和谐发展为根本出发点，创造一个有利于学生生动活泼主动参与的教育环境，给学生充分发展的时间和空间，以培养学生的创新意识和创新......
[期刊论文] 作者：郭婷凤,
来源：考试周刊 年份：2013
音乐教育是实施美育的主要途径之一，也是培养学生的创造性思维能力的重要途径，不但能给予学生一定的审美知识和审美观念，还使学生处于一种轻松愉快的学习环境和艺术氛围中。小学生模仿能力强，求知欲旺盛，但他们注意力的持久性和耐力差。在音乐课中合理利用多媒体，能使......
[期刊论文] 作者：郭婷凤,
来源：读写算 年份：2012
点拨，顾名思义“指明、启发”之意。点拨教学法，是指学生在学习过程中遇到障碍，教师及时指出思维的方向或轨道，指明科学的思维方法和学习方法，使学生豁然开朗、思路畅通，学习得以顺利进行。音乐教师在课堂中恰到好处地运用点拨教学，可以起到激发学生学习兴趣，激活思维，唤......
[期刊论文] 作者：郭婷凤,
来源：读写算 年份：2013
开学了，教师们又面临新学年的第一节课，许多老师都很重视，如何上好第一节课，为今后教学的成功打下一个基础，这是一个值得探讨的问题。以下谈谈本人在第一节课中的做法谈一点自己的做法。 首先，要重视第一节课。这是为人师者都要重视的问题，“好的开始是成功的一半”......
[期刊论文] 作者：郭婷凤,
来源：速读·中旬 年份：2014
摘 要：本文探讨了目前音乐教学中存在的问题，抓住学生的心理和生理特点，运用教学策略，精心设计教学方案，对学生进行有效的欣赏教学。 关键词：小学;音乐欣赏;教学策略 “音乐欣赏”就是通过对音乐艺术形式的审美活动，让学生充分体验音乐的美和蕴涵于其中的丰富情......
[期刊论文] 作者：郭婷凤,,
来源：吉林教育 年份：2010
又一节音乐课在铃声中结束,我抱着一叠学生们收上来的书,整理整理准备放进仪器橱里。“咚、咚、咚……”一阵得意又有些恐慌的琴声骤然响起。“谁?”回头一看,原来是珊珊。“...
[期刊论文] 作者：郭婷凤,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2013
素质教育对挖掘和培养人的多种生存必备要素,如竞争力、自信心、创造力等具有重要意义。在小的时候如果能接受一些艺术训练,能提高人的艺术修养,有助于人的素质的培养,并丰富...
相关搜索：
